Bạn đang xem: Tổng hợp từ vựng tiếng anh lớp 9
I. Từ bỏ vựng Unit 1 : Local Environment
| artisan (n) | thợ làm nghề thủ công |
| attraction (n) | điểm hấp dẫn |
| authenticity (n) | thật |
| cast (v) | đúc (đồng…) |
| craft (n) | nghề bằng tay / khả năng làm nghề thủ công |
| craftsman (n) | thợ có tác dụng đồ thủ công |
| cross (v) | đan chéo |
| drumhead (n) | mặt trống |
| embroider (v) | thêu |
| frame (n) | khung |
| handicraft (n) | sản phẩm thủ công |
| lacquerware (n) | đồ sơn mài |
| layer (n) | lợp (lá …) |
| mould (v) | đổ khuôn, sinh sản khuôn |
| preserve (v) | bảo vệ, bảo tồn |
| remind (v) | gợi nhớ |
| sculpture (n) | điêu khắc, đồ điêu khắc |
| set off (ph.v) | khởi hành |
| strip (n) | dải |
| surface (n) | bề mặt |
| team-building (adj) | xây dựng đội ngũ |
| thread (n) | sợi |
| treat (v) | xử lý (chất thải …) |
| turn up (ph.v) | xuất hiện, đến |
| weave (v) | dệt (vải…), đan (rổ, rá…) |
| workshop (n) | công xưởng, xưởng |
II. Getting Started (phần 1-4 | Trang 6-7 SGK giờ đồng hồ Anh 9 mới)
1. Listen and read (Nghe cùng đọc)
Bài nghe:
https://gamesbaidoithuong.com/wp-content/uploads/2022/11/unit-1-getting-started-Unit-1.mp3Nội dung bài bác nghe:
Hướng dẫn dịch
Nick: tại đây có không ít đồ gốm quá, Phong. Bao gồm phải Ông bà cậu đã tạo sự tất cả chúng à?
Phong: ko đâu cũng chính vì có không hề ít sản phẩm đồ vật gốm mà. Ông bà tớ chỉ tạo ra sự một ít và những người dân khác làm ra phần còn lại.
Nick: Theo mình theo thông tin được biết thì chén Tràng đó là một trong số những thôn nghề danh tiếng nhất tại Hà Nội, yêu cầu không?
Phong: Đúng vậy. Ông bản thân nói nó đã được khoảng chừng 700 năm rồi.
Mi: Ồ! thay ông bà cậu mở xưởng từ lúc nào?
Phong: cầm tớ mới chính là người đang mở xưởng chứ không hẳn ông bà. Sau đó, ông của tớ đã tiếp quản các bước này. Tất cả thợ trên đây các là cô, chú với các các bạn em họ của tớ.
Mi: À vậy tớ đọc rồi. Xã của cậu cũng là một địa điểm thăm quan thú vị tại hà thành phải không?
Phong: Đúng thế. Phần đa người tiếp đây để mua đồ cho ngôi nhà của họ. Điều lôi kéo nữa là họ rất có thể tự làm ra gốm trên xưởng.
Nick: Đó có lẽ rằng chính là 1 trong trải nghiệm xứng đáng nhớ.
Phong: Ở nước ta cũng có không ít làng nghề giống hệt như Bát Tràng. Những cậu đã tới hồ hết nơi đó lúc nào chưa?
Mi: bản thân từng tới làng nghề làm cho nón lá ở Huế.
Nick: Tuyệt. Đây chính là lần thứ nhất của mình. Các cậu gồm nghĩ là gồm có nghề thủ công khi nói đến người ta vẫn nhớ đến một vùng miền đặc trưng không?
Mi: chắc chắn rồi. Đó là nguyên nhân tại sao khách du lịch hay chọn những đồ bằng tay làm rubi lưu niệm.
Phong: bọn họ cùng đi ra bên ngoài và thăm thú ngôi buôn bản nào.
a) Can you find a word | phrase that means: (Tìm từ bỏ hoặc các cụm từ có nghĩa sau:)| 1. Craft | 2. Set up | 3. Take over | 4. Artisans |
| 5. Attraction | 6. Specific region | 7. Remind | 8. Look around |
Hướng dẫn giải
a thing which is skilfully made with your hands | craft(một thứ được làm bằng tay thủ công cẩn thận | nghề thủ công)
start something (a business or an organisation, etc.) | mix up(bắt đầu một cái gì đấy (một công ty lớn hoặc một đội nhóm chức vv ..) | thiết lập)
take control of something (a business or an organisation, etc.) | take over(kiểm rà một cái nào đấy (một doanh nghiệp, một đội nhóm chức, vv) | tiếp nhận)
people who do skilled work & making things with their hands | artisans(những người thao tác có trình độ chuyên môn và làm phần đa việc thủ công | thợ thủ công)
an interesting or thing to vị or enjoyable place to go | attraction(một khu vực thú vị để cho hoặc một bài toán thú vị để triển khai | sự hấp dẫn/ điểm thu hút)
a particular place | specific region(một nơi cá biệt | một khu vực cụ thể)
think about something or make someone remember | remind(khiến ai đó nhớ hoặc suy nghĩ về thứ nào đó | nhắc nhở, gợi nhớ)
walk around a place to see what is there | look around(đi bộ quanh một điểm để nhìn đó là gì | chú ý quanh)
Answer the following questions. (Trả lời các câu hỏi)
Where are Mi, Nick, và Phong?(Mi, Nick, cùng Phong sẽ ở đâu?)
How old is the village?(Ngôi xã đã từng nào tuổi rồi? )
Who started Phong’s family workshop?(Ai là người đã ban đầu xưởng gia đình Phong?)
Why is the village a place of interest in HN?(Tại sao ngôi thôn lại là vị trí lý tưởng được thân thiết ở Hà Nội?)
Where is the craft village that mi visited?(Làng nghề thủ công mà Mi đang ghé thăm là sống đâu?)
Why bởi tourists lượt thích to buy handicrafts as souvenirs?(Tại sao khách du lịch lại mong mỏi mua hàng bằng tay làm kim cương lưu niệm?)
Lời giải đưa ra tiết:
They are at Phong’s grandparents’ workshop in Bat Trang.(Họ ở trong phòng trưng bày của các cụ Phong tại chén Tràng.)
It is about 700 years old.(Nó khoảng tầm 700 năm tuổi.)
His great-grandparents did.(Cụ của cậu ấy ấy là fan đã bắt đầu.)
Because people can buy things for their house and make pottery themselves there.(Bởi bởi mọi người có thể mua đồ đến ngôi nhà của họ và làm cho đồ gốm nghỉ ngơi đó.)
It’s in Hue.(Ngôi làng kia tại Huế.)
Because the handicrafts remind them of a specific region.(Bởi vày hàng thủ công bằng tay nhắc nhở mang đến họ về một vùng miền cố gắng thể.)
2. Write the name of each traditional handicraft in the box under the picture.
Dịch đề: Viết thương hiệu mỗi vật dụng vật bằng tay thủ công truyền thống vào địa điểm trống ở bên dưới tranh.
Đáp án:
| A – paintings (tranh thủ công) | B – drums (trống) | C – marble sculptures (tác phẩm điêu khắc làm bằng đá điêu khắc cẩm thạch) | D – pottery (đồ gốm) |
| E – silk (lụa) | F – lacquerware (sơn mài) | G – conical hats (nón lá) | H – lanterns (đèn lồng) |
3. Complete the sentences with the words | phrases from 2 to lớn show where in Viet phái nam the handicrafts are made. You bởi not have lớn use them all.
Dịch đề: kết thúc những câu tiếp sau đây bằng những từ hoặc các từ trong bài xích 2 để xem các đồ thủ công bằng tay được làm cho tại chỗ nào của Việt Nam. Bạn không cần phải sử dụng toàn bộ các từ.
Đáp án:
| 1. Conical hat | 2. Lanterns | 3. Silk |
| 4. Paintings | 5. Pottery | 6. Marble sculptures |
Hướng dẫn dịch
vị trí sinh ra mẫu nón lá bài xích thơ lừng danh là tại buôn bản Tây hồ ở Huế. Nếu như bạn đến Hội An vào trong ngày 15 mỗi tháng âm lịch, chúng ta cũng có thể được chiêm ngưỡng ánh sáng của khá nhiều ngọn đèn lồng đẹp. Làng vạn phúc hà đông tại hà nội thủ đô sản xuất những loại thành phầm lụa không giống nhau như vải, khăn choàng, dây để buộc cùng quần áo. Vào dịp Tết, những người hà nội đến thôn Đông Hồ thiết lập tranh dân gian. Những sản phẩm gốm của bầu Trúc, như chậu và lọ, có màu sắc tự nhiên đặc thù của nền văn hóa Champa ngơi nghỉ Ninh Thuận. Đến buôn bản đá cẩm thạch Non Nước tại Đà Nẵng, cửa hàng chúng tôi rất tuyệt hảo bởi vô vàn số đông tác phẩm chạm trổ làm bằng đá tạc cẩm thạch tự tượng Phật cho tới vòng tay.4. QUIZ: WHAT IS INTEREST?
Work in pairs to vị the quiz. (Làm việc theo cặp để làm câu đố.)| 1. Park | 2. Museum | 3. Zoo | 4. Beach | 5. Beauty spot |
Hướng dẫn dịch
Mọi người đi tới khu vực này để đi bộ, vui chơi và giải trí và thư giãn. ⇒ khu vui chơi công viên Đó là chỗ để gìn giữ và trưng bày những đồ vật bổ ích ích về nghệ thuật, văn hoá, định kỳ sử, khoa học. ⇒ kho lưu trữ bảo tàng Mọi fan đi tới nơi này để xem các loài đụng vật. => sân vườn thú Đây là một khu vực cát hay những đá nhỏ, ở cạnh bên biển hoặc hồ. ⇒ bãi tắm biển Đây là 1 trong nơi đẹp mắt và nổi tiếng ở vùng nông thôn. ⇒ Địa điểm đẹp, cảnh đẹp Work in groups. Write a similar puiz about places of interet. Ask another group to lớn answer the quix. (Làm việc theo nhóm. Viết phần đa câu đố tương tự. Hỏi những nhóm khác những câu đố đó.)Gợi ý:
People go to this place to lớn see movies.⇒ The cinema
It is a place for people to lớn listen lớn classical music.⇒ The theater.
III. A Closer Look 1 (phần 1- 6 | Trang 8-9 SGK giờ Anh 9 mới)
1. Write the verbs in the box under the picture. One of them should be used twice.
Dịch nghĩa: Điền các động từ sau vào ở dưới những bức tranh. Một trong số các từ hoàn toàn có thể được thực hiện 2 lần.
| A – cast (đúc) | B – carve (chạm khắc) | C – embroider (thêu) | D – weave (đan) | E – mould (khuôn) | F – weave (dệt) | G – knit (đan) |
2a. Match the verbs in column A with the group of nouns in column B.
Dịch nghĩa: Nối các động từ sinh sống cột A thuộc với những nhóm danh từ nghỉ ngơi cột B.
| A | B |
| 1. Carve | a) tablecloths, handkerchiefs, pictures |
| 2. Cast | b) stone, wood, eggshells |
| 3. Weave | c) cheese, clay, chocolate |
| 4. Embroider | d) bronze, gold, iron |
| 5. Knit | e) baskets, silk, carpets, cloth |
| 6. Mould | f) sweaters, toys, hats |
Đáp án:
| 1 – b | 2 – d | 3 – e | 4 – a | 5 – f | 6 – c |
Hướng dẫn dịch
1| khắc đụng – đá, gỗ, vỏ trứng
2| đúc – đồng, vàng, sắt
3| đan, dệt – rổ, lụa, thảm, vải
4| thêu – khăn trải bàn bàn, khăn tay, tranh
5| đan – áo len, vật chơi, mũ
6| đúc khuôn – phô mai, khu đất sét, sô cô la
2b. Now write the correct verb size for these verbs
Dịch nghĩa: Viết lại dạng đúng của các động trường đoản cú sau.
Lời giải bỏ ra tiết:
| Infinitive (Động từ nguyên thể) | Past tense (Quá khứ đơn) | Past participle (Quá khứ phân từ) |
| 1. To carve (khắc) | I carved it. (Tôi vẫn khắc nó.) | It was carved. (Nó đã làm được khắc.) |
| 2. To cast (đúc) | I cast it. (Tôi đang đúc nó.) | It was cast. (Nó đã được đúc.) |
| 3. Khổng lồ weave (dệt) | I wove it. (Tôi đã dệt nó.) | It was woven. (Nó đã làm được dệt.) |
| 4. Lớn embroider (thêu) | I embroidered it. (Tôi sẽ thêu nó.) | It was embroidered. (Nó đã được thêu.) |
| 5. Khổng lồ knit (đan) | I knitted it. (Tôi đang đan nó.) | It was knitted. (Nó đã làm được đan.) |
| 6. To mould (đổ khuôn) | I moulded it. (Tôi sẽ đổ khuôn nó.) | It was moulded. (Nó được đổ khuôn.) |
3. What are some place of interest in your area? Complete the word web. One word can use more than one category.
Dịch nghĩa: Chỗ bạn có các điểm du lịch thăm quan nào? kết thúc sơ đồ gia dụng sau đây. Một từ có thể được dùng ở nhiều mục.
Hướng dẫn giải:
– Entertaining: cinema, clubs, park, zoo, opera house, trò chơi center, shopping mall,…
– Cultural: opera house, museum, theatre, craft village, historical building, temple, pagoda, exhibition,…
– Educational: library, museum, historical building, theatre, beauty spot,…
– Historical: building, temple, market, pagoda, beauty spot, craft village,…
4. Complete the passage by filling each blank with suitable word from the box
Dịch nghĩa: Hoàn thành đoạn văn sau bằng cách điền vào chỗ trống từ bỏ ngữ tương thích trong bảng.
Hướng dẫn giải:
| 1. Historical | 2. Attraction | 3. Exercise | 4. Traditional | 5. Culture | 6. Handicrafts |
Hướng dẫn dịch
Một số người nhận định rằng một điểm thăm quan phải là nơi bao gồm danh lam chiến hạ cảnh hoặc là di tích lịch sử dân tộc nổi tiếng. Tôi không nghĩ vị trí tham quan tiền lại bị giới hạn như vậy. Theo chủ ý của riêng biệt tôi, một vị trí tham quan đơn giản và dễ dàng chỉ là một trong nơi nhưng mọi người thích đến.
Ở tại thị xã của tôi, công viên là một điểm đến lựa chọn hấp dẫn bởi vì nhiều người thích dành thời hạn để cho tới đó. Những người dân cao tuổi rèn luyện thể dục và quốc bộ ở trong công viên. Trẻ con thì chơi hầu hết trò đùa ở đó trong khi phụ huynh ngồi nói chuyện với nhau. Một vị trí tham quan không giống ở trong thị trấn của tôi chính là chợ Hòa Bình. Đó là một chợ truyền thống cùng với tương đối nhiều thứ để xem. Tôi cực kỳ thích tới đó để mua thức ăn uống và quần áo, và xem người khác cài đặt và bán. đầy đủ khách du ngoạn nước ngoài cũng khá thích chợ này bởi vì họ hoàn toàn có thể trải nghiệm văn hóa truyền thống của người việt Nam, và cài đặt vải dệt, quần áo cùng nhiều đồ thủ công khác nhằm dùng làm quà tặng lưu niệm.
5a. Listen lớn the speaker read the following sentences and answer the questions.
Dịch nghĩa: Nghe fan nói đọc các câu sau rồi vấn đáp câu hỏi.
Bài nghe:
https://gamesbaidoithuong.com/wp-content/uploads/2022/11/unit-1-a-closer-look-1-unit-1-5-a.mp3Nội dung bài bác nghe:
Sentence 1 | The craft village lies on the river bank.
(Ngôi làng thủ công bằng tay nằm trên sống bờ sông)
Sentence 2 | This painting is embroidered.
(Bức tranh này được thêu)
Sentence 3 | What is this region famous for?
(Vùng này nổi tiếng về dòng gì?)
Sentence 4 | Drums aren’t made in my village.
(Trống không được gia công ra sinh hoạt làng tôi.)
Sentence 5 | A famous artisan carved this table beautifully.
(Một fan thợ bằng tay nổi tiếng đã đẽo ra chiếc bàn đẹp đẽ này.)
Câu hỏi:
Which words are louder & clearer than the others? (Dịch:Từ làm sao được gọi to và rõ hơn so với phần lớn từ khác?)Trả lời:
– Câu 1 → craft | village | lies | river | bank.
– Câu 2 → painting | embroidered.
– Câu 3 → what | region | famous.
– Câu 4 → drums | aren’t | made | village.
– Câu 5 → famous | artisan | carved | table | beautifully.
What kinds of words are they? (Dịch: chúng là loại từ gì?)Trả lời:
– Danh từ,tính từ, trạng từ, từ để hỏi Wh -, động từ và trợ từ lấp định.
Which words are not as loud & clear as the others? (Dịch: phần nhiều từ nào ko được hiểu to với rõ hơn so với rất nhiều từ khác?)Trả lời:
– Câu 1: the | on | the.
– Câu 2: this | is.
– Câu 3: is | this | for.
– Câu 4: in | my.
– Câu 5: a | this.
What kinds of words are they? (Dịch: chúng là nhiều loại từ gì?)– Mạo từ, đại từ, giới từ với tính tự sở hữu.
5b. Now listen, check, và repeat
Dịch nghĩa: Bây giờ đồng hồ hãy lắng nghe, soát sổ và kể lại.
Bài nghe:
https://gamesbaidoithuong.com/wp-content/uploads/2022/11/unit-1-a-closer-look-1-unit-1-5-b.mp36a. Underline the nội dung words in the sentences. Practice reading the sentences aloud.
(Gạch chân dưới gần như từ đặc biệt quan trọng ở trong câu. Thực hành đọc lớn các câu ấy.)
Bài nghe:
https://gamesbaidoithuong.com/wp-content/uploads/2022/11/unit-1-a-closer-look-1-unit-1-6-a.mp3Nội dung bài xích nghe:
The Arts Museum is a popular place of interest in my city.(Bảo tàng nghệ thuật và thẩm mỹ là một vị trí được mến mộ của thành phố tôi.)
This cinema attracts lots of youngsters.(Rạp chiếu phim nóng bỏng được rất nhiều thanh thiếu hụt niên).
The artisans mold clay to lớn make traditional pots.(Các mộc nhân đúc đất sét nung để tạo nên chậu truyền thống).
Where vì you like going at weekends?(Bạn thích hợp đi đâu cơ hội cuối tuần?
We shouldn’t destroy historical buildings.(Chúng ta ko nên hủy diệt những tòa nhà kế hoạch sử.)
Hướng dẫn giải
Arts museum | popular place | interest | thành phố Cinema attracts | youngsters Artisans | mold clay | make | traditional | pots Where | lượt thích going | weekends Shouldn’t destroy | historical buildings6b. Now listen, kiểm tra and repeat
Dịch nghĩa: Bây tiếng hãy lắng nghe, kiểm tra và đề cập lại.
IV. A Closer Look 2 (phần 1-6 | Trang 9-10 SGK giờ đồng hồ Anh 9 mới)
1. Underline the dependent clause in each sentence below. Say whether it is a dependent clause of concession (DC), of purpose (DP), of reason (DR), or of time (DT).
(Gạch chân mệnh đề nhờ vào ở trong mỗi câu bên dưới đây. Xem xét xem mệnh đề làm sao là mệnh đề nhượng bộ( DC)/ mệnh đề chỉ mục tiêu (DP)/ mệnh đề chỉ vì sao (DR)/ hoặc mệnh đề thời gian (DT).)
Hướng dẫn dịch
Khi nói đến tranh truyền thống, bạn ta nghĩ tức thì tới thôn Đông Hồ. Em gái tôi tới xóm Tây hồ ở Huế để rất có thể mua một vài mẫu nón lá. Tuy bảo tàng này nhỏ nhưng nó lại có rất nhiều hiện trang bị độc đáo. Trung tâm vui chơi quảng trường này là nơi ngưỡng mộ để đi chơi cũng chính vì chúng tôi có không khí để trượt ván. Dân làng đề nghị phơi domain authority trâu nghỉ ngơi dưới tia nắng mặt trời trước khi làm nên đầu trống.Đáp án
1 | When people talk about traditional paintings ⇒ DT.
2 | so that she could buy some bai tho conical hats ⇒ DP.
3 | Although this museum is small ⇒ DC.
4 | because we have space to skateboard ⇒ DR.
5 | before they make the drumheads ⇒ DT.
2. Make a complex sentence from each pair of sentences. Use the subordinator provided và make any necessary changes.
Dịch nghĩa: Nối thành những câu phức. Sử dụng liên từ phụ thuộc vào đã được cung ứng và tất cả thể biến hóa nếu như bắt buộc thiết.
Đáp án
The villagers are trying to learn English | in order that | they can communicate with foreign customers.(Dân làng đang nỗ lực học giờ đồng hồ Anh để họ rất có thể giao tiếp cùng với người sử dụng nước ngoài.)
| After | we had eaten lunch, we went lớn Non Nuoc marble village khổng lồ buy some souvenirs.(Sau khi công ty chúng tôi ăn trưa, shop chúng tôi tới thôn đá đá hoa Non Nước để mua một số quà lưu niệm.)
| Even though | this hand-embroidered picture was expensive, we bought it.(Mặc dù tranh ảnh thêu tay cao cấp nhưng chúng tôi đã sở hữu nó.)
This department store is an attraction in my đô thị | because | the products are of good quality.(Cửa mặt hàng bách hóa này là một điểm lôi cuốn ở trong tp của tôi cũng chính vì các thành phầm có unique tốt.)
This is called a Chuong conical hat | since | it was made in Chuong village.(Đây được điện thoại tư vấn là nón lá Chuông chính vì nó được gia công ở xóm Chuông.)
3. Read this part of the conversation from GETTING STARTED. Pay attention to the underlined part and answer the questions.
Dịch nghĩa: Đọc lại đoạn hội thoại từ bỏ phần Getting Started. Tập trung vào mọi phần được gạch men chân và vấn đáp các câu hỏi.
Đáp án
phối up: start something (an organization, a business, etc.)→ Thiết lập: bắt đầu một cái nào đó (một tổ chức, một doanh nghiệp, v.v.)
take over: take control of something (an organization, a business, etc.)
→ Tiếp quản: kiểm soát điều hành một cái gì đấy (một tổ chức, một doanh nghiệp, v.v.)
No, the individual words in the verb phrase bởi not help with comprehension. This is why they are sometimes considered difficult.(Không, gần như từ đơn nhất ở trong các động từ không giúp hiểu được. Đây là lý do tại sao chúng nhiều khi được xem như là khó khăn.)
4. Match the phrasal verbs in A with their meaning in B
Dịch nghĩa: Nối những nhiều động từ sinh hoạt cột A cùng với nghĩa của chính nó ở cột B.
| A | B |
| 1. Pass down (lưu truyền) | a. Stop doing business (dừng việc kinh doanh) |
| 2. Live on (có tiền để mua những sản phẩm công nghệ cần) | b. Have a friendly relationship with somebody (có mọt quan hệ thân thiết cùng cùng với ai đó) |
| 3. Khuyến mãi with (giải quyết) | c. Transfer from one generation to lớn the next (chuyển từ nuốm hệ này sang kế tiếp) |
| 4. Close down (đóng lại) | d. Reject or refuse something (từ chối sản phẩm công nghệ gì đó) |
| 5. Face up khổng lồ (đối diện với) | e. Return (trở về) |
| 6. Get on with (ăn ý | sống ấm no với ai) | f. Take kích hoạt to solve a problem (hành hễ để xử lý vấn đề) |
| 7. Come back (trở lại) | g. Have enough money to live (có đủ tiền để sống) |
| 8. Turn down (từ chối) | h. Accept, khuyến mãi with ( giải quyết, chấp nhận) |
Đáp án
| 1 – c | 2 – g | 3 – f | 4 – a |
| 5 – h | 6 – b | 7 – e | 8 – d |
5. Complete each sentence using the correct form of a phrasal verb in 4. You don’t need to lớn use all the verbs.
Dịch nghĩa: Hoàn thành số đông câu sau cùng với dạng đúng của các cụm đụng từ ở bài 4. Không nhất thiết phải dùng toàn bộ các động từ.
Đề bài:
Hướng dẫn dịch:
họ phải |…| sự thật rằng sản phẩm bằng tay của chúng ta hiện đang xuất hiện sự cạnh tranh cùng với những làng nghề khác. Tôi sẽ mời cô ấy tham gia chuyến du ngoạn Tràng An cùng bọn chúng tôi, tuy vậy cô ấy vẫn |…| lời mời của tôi. Nghề đan mây hay được |…| từ thay hệ này sang cố gắng hệ khác. Chúng ta nghĩ rằng chúng ta cũng có thể |…| bằng vấn đề bán khăn choàng lụa để làm quà lưu lại niệm được giỏi không? Họ nên |…| viện bảo tàng chính vì nó không hề là điểm tham quan du lịch được mếm mộ nữa. Tối qua chúng ta |…| từ chuyến đi lúc mấy giờ?Đáp án
| 1. Face up to | 2. Turned down | 3. Passed down |
| 4. Live on | 5. Close down | 6. Did… come back |
6. Complete the second sentence so that it has a similar meaning khổng lồ the first sentence, using the word given
Dịch nghĩa: Hoàn thành phần đông câu sau làm thế nào để cho nghĩa của câu thứ hai giống cùng với câu lắp thêm nhất. Sử dụng các từ được cho.
Đề bài:
Hướng dẫn dịch:
1 → Where |did you find out about Disneyland Resort|?
(Bạn đã khám phá Disneyland Resort ngơi nghỉ đâu?)
2 → When |did you get up this morning|?
(Bạn thức dậy sáng hôm nay lúc nào?)
3 → I’ll |look through this leaflet to lớn see what activities are organised at this attraction|.
Xem thêm: Đề Thi Học Sinh Giỏi Sinh 9 Cấp Trường, Đề Thi Hsg Môn Sinh 9 Cấp Trường
(Tôi sẽ nhìn qua tờ rơi này giúp xem những vận động nào được tổ chức triển khai ở điểm du lịch này.)
4 → They’re |going to lớn bring out a guidebook to different beauty spots in Viet Nam|.
(Họ vẫn xuất bản ra một cuốn sách chỉ dẫn về phần đa danh lam chiến thắng cảnh khác nhau tại Việt Nam.)
5 → I’m |looking forward khổng lồ the weekend|!
(Tôi đang mong đợi tới cuối tuần!)
V. Communication (Phần 1-3 | Trang 11 SGK tiếng Anh 9 mới)
1. Nick, Duong, Mi, và Mai are planning a day out to lớn a place of interest for their class. Listen to their conversation & complete their plan by filling each blank with no more than three words.
Dịch nghĩa: Nick, Dương, Mi cùng Mai vẫn lên planer đi thăm quan và du lịch 1 địa điểm nổi tiếng mang lại lớp của họ. Nghe đoạn hội thoại cùng hoàn thành bạn dạng kế hoạch bằng việc điền vào địa điểm trống với không thật 3 từ.
Bài nghe:
https://gamesbaidoithuong.com/wp-content/uploads/2022/11/unit-1-communication-1.mp3A DAY OUT
| Details | Who to prepare | |
| Place | (1)____________________ | |
| Means of transport | (2)____________________ | |
| Time to lớn set off | (3)____________________ | Mai: stick a notice |
| Food | (4) bring_______________ | |
| Drinks | For everyone | Nga: buy in a (5) _____________ |
| Activities | Morning: ____________ (6) games & quizzes Lunch: 11.30 Afternoon: go khổng lồ a traditional (8) _________ at 1.30; (9) ___________ their own paintings. | Nick: prepare games Thanh: prepare (7) ___________ |
| Time to lớn come back | (10) ___________________ |
A DAY OUT
| Details | Who lớn prepare | |
| Place | (1) |Green Park| | |
| Means of transport | (2) |bus| | |
| Time khổng lồ set off | (3) |8 a.m| | Mai: stick a notice |
| Food | (4) bring |own lunch| | |
| Drinks | For everyone | Nga: buy in a (5) |supermarket| |
| Activities | Morning: (6) |team-building| games & quizzes Lunch: 11.30 Afternoon: go to a traditional (8) |painting village| at 1.30; (9) |make| their own paintings. | Nick: prepare games Thanh: prepare (7) |quizzes| |
| Time to come back | (10) |5 p.m| |
2. Imagine that your class is going to lớn a place of interest in your area. Work in groups khổng lồ discuss the plan for this day out. Make notes in the table.
Dịch nghĩa: Tưởng tượng lớp học của người sử dụng dự định vẫn đi tham quan du lịch 1 địa điểm nổi tiếng. Làm việc theo đội để bàn bạc kế hoạch cho 1 ngày hôm đó. Điền vào vào bảng sau.A DAY OUT
| Details | Who lớn prepare | |
| Place | ||
| Means of transport | ||
| Time to lớn set off | ||
| Food | ||
| Drinks | ||
| Activities | ||
| Time to come back |
Hướng dẫn:
A DAY OUT
| Details | Who to lớn prepare | |
| Place | Thong Nhat Park | |
| Means of transport | bike | |
| Time lớn set off | 9 a.m | |
| Food | Bring lunch for everyone | Hoa & I prepare at home |
| Drinks | Buy in the supermarket | Trang |
| Activities | + Morning: pitch a tent + Lunch: – have lunch – chat with each other – sing favourite songs + Afternoon: – wander around the park – enjoy the fresh air | + An, Phong, Huy + Everyone + Everyone |
| Time khổng lồ come back | 5 p.m |
3. Present your plan lớn the class. Which group has the best plan?
Dịch nghĩa: Thuyết trình về kế hoạch của bạn. Team nào sẽ sở hữu kế hoạch xuất sắc nhất?)
Gợi ý:
Dịch nghĩa:
Chào buổi sáng giáo viên và mọi người!
Hôm nay, đại diện cho nhóm của tôi, tôi rất phấn kích khi được trình diễn với các bạn về planer của chúng tôi về chuyến du ngoạn một ngày tới một vị trí yêu thích. Trước hết, sau khoản thời gian đã thảo luận, chúng tôi đã chuyển ra ra quyết định tới khu dã ngoại công viên Thống Nhất để đi dã ngoại vào trong ngày Chủ nhật. Lý do cho sự sàng lọc này chính là công viên Thống Nhất nằm ngay tại thủ đô hà nội vậy đề nghị không mất không ít thời gian để tới kia và công ty chúng tôi có thể tất cả thêm nhiều thời gian hơn để tận thưởng chuyến đi; khu dã ngoại công viên này thực sự rất lớn lớn nên có nhiều không gian để tổ chức dã ngoại và các vận động ngoài trời khác. Sản phẩm công nghệ hai, công ty chúng tôi đã lên bản kế hoạch chi tiết cho chuyến hành trình này. Để xác định, công ty chúng tôi sẽ triệu tập ở ngôi trường và xuất hành lúc 9h sáng công ty nhật hoàn toàn bằng xe đạp. Trước khi khởi hành, Hoa với tôi đã cùng chuẩn bị bữa trưa cho tất cả nhóm sinh sống nhà trong khi Trang được phân công mua những loại đồ uống như Coca, Pepsi, nước hoa quả tại nhà hàng gần nhà. Lúc tới nơi, An, Bình với Chiến đã cùng phụ trách dựng lều. Sau đó, cửa hàng chúng tôi sẽ ăn trưa với nhau và trò chuyện cùng cùng với nhau. Bình sẽ mang theo cây lũ guitar của cậu ấy để cửa hàng chúng tôi sẽ cùng nhau hát những bài hát yêu thương thích. Vào buổi chiều, chúng tôi sẽ đi long dong ở bao phủ để đậu xe với cùng tận thưởng không khí trong lành nghỉ ngơi đó. Chúng tôi sẽ về nhà vào khoảng 5 giờ đồng hồ chiều. Tôi thực sự mong chờ để tiến hành kế hoạch này cùng với bạn bè của tôi vào vào cuối tuần này.
Cảm ơn các bạn đã lắng nghe bài thuyết trình của tôi và nếu như các bạn muốn kế hoạch của chúng tôi, vui vẻ bỏ phiếu mang lại nhóm của công ty chúng tôi nhé!
VI. Skills 1 (Phần 1-5 | Trang 12 SGK giờ đồng hồ Anh 9 mới)
1. Work in pairs. One looks at Picture A, and the other looks at Picture B on page 15. Ask other questions khổng lồ find out the similarities & differences between your pictures.
Dịch nghĩa: Làm bài toán theo cặp. Một các bạn nhìn vào bức ảnh A, và các bạn kia sẽ nhìn vào bức ảnh B làm việc trang 15. Hỏi nhau những câu hỏi để search ra những điểm giống với khác nhau giữa những bức tranh.
Gợi ý:
| Picture A | Picture B | |
| Similarities (Sự tương đương nhau) | Conical hat, string (Nón lá, dây) | |
| Differences (Sự không giống nhau) | Blue string (Dây màu xanh da trời lam) Darker color (Màu về tối hơn) Pictures between layers (Hình ảnh giữa các lớp) | Pink string (Dây màu sắc hồng) Lighter màu sắc (Màu sáng hơn) No decoration (Không trang trí) |
2. Mi visited Tay Ho village in Hue last month. She has decided to present what she knows about this place lớn the class.
Dịch nghĩa: Mi đã đi thăm thôn Tây hồ nước ở Huế hồi tháng trước. Chúng ta ấy đã đưa ra quyết định kể cho cả lớp nghe về những điều bản thân biết về nơi này.
Câu hỏi:
Read what she has prepared and match the titles with the paragraphs.(Đọc phần đa thứ cô ấy đã sẵn sàng và nối các đoạn văn cùng với hầu hết nhan đề rứa thể.)
Hướng dẫn dịch:
thực trạng của nghề thủ công Địa điểm và lịch sử dân tộc của làng nghề tạo ra sự nón lá Nón lá được gia công ra như vậy nào?(A) lúc nghĩ cho nón lá, điều thứ nhất bạn suy nghĩ tới có lẽ rằng là Huế. Nghề làm cho nón lá chính là một nghề thủ công truyền thống đã tồn tại sinh hoạt đấy hàng ngàn năm cùng đã có tương đối nhiều làng nghề thủ công bằng tay như Phú Cam, Dạ Lê và Đốc Sơ. Mặc dù nhiên, Tây hồ mới chính là làng nghề khét tiếng nhất vì đây là nơi khai sinh ra mẫu nón lá ở Huế. Đó là một trong ngôi làng nằm tại vị trí trên bờ sông Như Ý, phương pháp 12km với thành phố Huế.
(B) chiếc nón lá mặc dù trông dễ dàng nhưng những người dân thợ thủ công cần phải làm theo 15 công đoạn, từ cơ hội vào vào rừng thu thập lá mang đến ủi lá, làm khung,… Nón lá Huế luôn luôn tất cả 2 lớp lá. Phần nhiều thợ bằng tay thủ công cần phải khôn khéo làm mang lại 2 lớp lá này thật là mỏng. Điều đặc biệt quan trọng đó là chúng ta còn đính thêm thêm các bài thơ với tranh vẽ Huế vào ở giữa nhì lớp lá đó, khiến cho chiếc nón “bài thơ” rất nổi tiếng.
(C) Nghề làm cho nón lá tại xã được quá kế từ cố gắng hệ này tới cố hệ khác bởi vì mọi người, cho dù già tốt là con trẻ đều có thể tham gia vào trong quy trình làm nón. Đó là 1 trong nghề bằng tay thủ công được không ít người biết tới không chỉ ở việt nam mà làm việc trên khắp cầm cố giới.
Đáp án:
| 1 – C | 2 – A | 3 – B |
3. Read the text again và answer the questions.
Dịch nghĩa: Đọc lại văn bạn dạng và vấn đáp các câu hỏi
Đáp án:
Why is Tay Ho the most well–known conical hat making village?→ Because it is the birthplace of the conical hat in Hue.
How far is it from Tay Ho to Hue City?→ It’s 12 km from Hue City.
What is the first stage of conical hat making?→ It’s going to lớn the forest to lớn collect leaves.
What is special about the hat layers?→ They’re very thin.
What is special about the bai tho conical hat?→ It has poems & paintings of Hue between the two layers.
Who can make conical hats?→ Everybody can, young or old.
4. Read the following ideas. Are they about the benefits of traditional crafts (B) or challenges that artisans may face (C). Write B or C.
Dịch nghĩa: Đọc các ý tưởng phát minh sau. Chúng nói về những ích lợi của hàng bằng tay thủ công truyền thống (B) hay thử thách mà những người thợ phải đối mặt (C). Viết B hoặc C)
| 1 – B | 2 – C | 3 – B | 4 – C | 5 – C | 6 – B |
Hướng dẫn dịch:
providing employment → hỗ trợ việc có tác dụng losing authenticity → Mất tính chân thực providing additional income → cung ứng thêm thu nhập relying too much on tourism → phụ thuộc quá nhiều vào phượt treating waste & pollution → cách xử lý chất thải và độc hại preserving cultural heritage → bảo tồn di sản văn hoá5. Imagine that your group is responsible for promoting traditional crafts in your area. Propose an kích hoạt plan to giảm giá khuyến mãi with the challenges.
Dịch nghĩa: Tưởng tượng rằng team của bạn phải chịu nhiệm vụ cho việc shop những mặt hàng thủ công. Đề xuất gần như kế hoạch hành vi để giải quyết được những thách thức.
Gợi ý:
Hướng dẫn dịch
Nhóm shop chúng tôi muốn khuyến cáo một kế hoạch hành vi để rất có thể quảng bá nón, một ngành nghề bằng tay thủ công truyền thống danh tiếng ở nước ta.
Phần đầu tiên của kế hoạch, shop chúng tôi muốn được cung cấp cho những người trẻ tuổi, đặc biệt là các sinh viên như chúng tôi, có kiến thức về loại sản phẩm này. Chúng ta trẻ cần hiểu rõ về lịch sử dân tộc của nón, biểu tượng, quá trình sản xuất, cũng chính vì vậy họ hiểu tại sao bọn họ cần quảng bá và giữ đến nó tồn tại ngay cả ở trong cuộc sống thường ngày hiện đại. Sau đó, chúng ta nên tổ chức triển khai một số tiệc tùng hoặc hội chợ đến nón lá và thậm chí những nghề bằng tay thủ công truyền thống khác để giúp đỡ tăng doanh thu bán các sản phẩm này. Cuối cùng nhưng cũng không thua kém phần quan trọng, chúng ta có thể sản xuất nón cho các mục đích khác biệt thay là do chỉ để đội. Trong thời đại ngày nay, nón hình nón không thể là một món phụ kiện thường thì cho phần lớn dân số chúng ta. Ví dụ là, chúng ta có thể tạo được ra những cái nón lá độc đáo và khác biệt và nghệ thuật hơn dùng làm trang trí đơn vị hoặc màn biểu diễn múa và màn biểu diễn âm nhạc. Nó cũng có thể là một cách để giúp tăng thu nhập bán thành phầm này.
Chúng tôi mong muốn kế hoạch này của chúng tôi có thể giúp cửa hàng công nghiệp chế tạo nón vào tương lai. Cảm ơn bởi đã lắng nghe!
VII. Skills 2 (Phần 1-5 | Trang 13 SGK giờ đồng hồ Anh 9 mới)
1. Describe what you see in each picture. Vì chưng you know what places they are?
Dịch nghĩa: Miêu tả cái chúng ta nhìn thấy sống trong bức tranh. Chúng ta có biết kia là nơi nào không?
Bài nghe:
https://gamesbaidoithuong.com/wp-content/uploads/2022/11/unit-1-skills-2-1.mp3
Đáp án:
A) Ha Noi Botanical Garden | sân vườn bách thảo Hà Nội.B) Bat Trang pottery village | làng gốm chén bát Tràng.C) Viet phái mạnh National Museum of History | kho lưu trữ bảo tàng Lịch sử nước nhà Việt Nam.2. Listen lớn what these students say and decide if the statements are true (T) of false (F)
Dịch nghĩa: Nghe những học viên này nói với xem những câu sau đúng (T) xuất xắc là không nên (S).
Bài nghe:
https://gamesbaidoithuong.com/wp-content/uploads/2022/11/unit-1-skills-2-2.mp3| 1. T | 2. T | 3. F | 4. F | 5. T |
Hướng dẫn dịch:
Tra is interested in history.→ Trà ngưỡng mộ lịch sử.
phái nam likes making things with his hands.→ Nam yêu thích tự tay mình tạo sự các đồ vật.
Nam’s family owns a workshop in Bat Trang.→ mái ấm gia đình Nam sở hữu 1 nhà máy ở chén bát Tràng.
The trees in the garden only come from provinces of Vietnam.→ Cây vườn chỉ xuất hiện thêm tại các tỉnh của Việt Nam.
Hoa loves nature & quietness.→ Hoa yêu thiên nhiên và sự yên tĩnh.
Nội dung bài nghe:
Tra: I love history, so my place of interest is Vietnam National Museum of History. There’s an extensive collection of artefacts tracing Viet Nam’s history. They’re arranged chronologically from primitive life khổng lồ modern times. It’s also near Hoan Kiem Lake và the Old Quater, so you can spend time looking round and exploring Vietnamese culture.
Nam: I’m fascinated by traditional handicraft. On weekends, I usually go to lớn Bat Trang, a pottery village not far from Ha Noi center. My friend’s relatives live there and they own a workshop. Every time I go here, they teach me how to lớn make things such as vases, pots, or bowls. I’m learning lớn paint on ceramics now.
Hoa: |Ha Noi Botanical Garden is the place I like. There are lots of trees from different countries, a lake, & a small hill. I usually climb up the hill & read books at the vị trí cao nhất because there’s a large lawn. After that I go down & feed the pigeons. Sometimes I just sit on the bench, watching people dancing or playing sports. It’s a nice place for those who love nature and quietness.
Hướng dẫn dịch
Trà: Tôi yêu định kỳ sử, do vậy nên địa điểm tôi quan tâm chính là Bảo tàng lịch sử tổ quốc Việt Nam. Có một bộ sưu tầm đầy đủ gần như đồ cổ lưu lại lịch sử của Việt Nam. Bọn chúng được sắp xếp theo trình tự thời hạn từ cuộc sống đời thường sơ khai tới hiện đại. Nó cùng tương đương với hồ Hoàn kiếm và xí nghiệp rượu Phố Cổ, bởi vậy nên chúng ta cũng có thể dành thời gian để ngắm nhìn cảnh vật và mày mò văn hoá của Việt Nam.
Nam: Tôi bị thu hút vì ngành nghề thủ công bằng tay truyền thống. Vào thời gian cuối tuần, tôi thường xuyên đi tới bát Tràng, một làng mạc gốm không giải pháp xa trung vai trung phong Hà Nội. đồng bọn của bạn tôi tại đó cùng họ tải một xưởng cấp dưỡng gốm. Mọi khi tôi cho đó, họ dạy tôi làm cầm cố nào để làm được phần lớn thứ như chậu, lọ, hoặc bát. Tôi vẫn học vẽ sống trên vật gốm bây giờ.
Hoa: vườn cửa bách thú hà nội là vị trí tôi thích. Tất cả rất nhiều cây cối từ khắp các quốc gia khác nhau, một vũng nước và cả một ngọn đồi nhỏ. Tôi hay leo lên ở trên ngọn đồi và đọc sách sống trên đó vì chưng nó tất cả một bến bãi cỏ lớn. Kế tiếp tôi đi xuống và cho đa số chú chim người yêu câu ăn. Đôi lúc tôi chỉ ngồi làm việc trên băng ghế, xem mọi fan khiêu vũ hoặc nghịch thể thao. Đó là một trong những nơi hoàn hảo và tuyệt vời nhất cho đa số ai yêu vạn vật thiên nhiên và sự tĩnh lặng.
3. Listen again and complete the table. Use no more than three words for each blank.
Dịch nghĩa: Nghe lại và hoàn thành bảng sau. Sử dụng không quá 3 từ cho mỗi chỗ trống.
| Student | Place of interest | Activities |
| Tra | Viet phái nam National Museum of History | – Seeing various (1) _____________ – Looking around and (2) ________ |
| Nam | Bat Trang pottery village | Learning lớn (3) _________ and (4) __________ |
| Hoa | Ha Noi Botanical Garden | – Climbing up (5) _____________ – Reading (6) ________________ – Feeding (7) ________________ – (8) __________ people |
Hướng dẫn giải:
| Student | Place of interest | Activities |
| Tra | Viet nam National Museum of History | Seeing various (1) |artifacts|, Looking round & (2) |exploring Vietnamese culture| |
| Nam | Bat Trang pottery village | Learning khổng lồ (3) |make things| and (4) |paint on ceramics| |
| Hoa | Ha Noi Botanical Garden | Climbing up (5) |the hill|. Reading (6) |books|. Feeding (7) |pigeons|. (8) |Watching people|. |
4. If a visitor has a day lớn spend in your hometown/city, where will you advise him/her lớn go? What can they bởi vì there? Work in pairs, discuss và take notes of your ideas.
Dịch nghĩa: Nếu khách du ngoạn có một ngày để du lịch thăm quan quê của bạn, các bạn sẽ dẫn bọn họ tới thăm nơi nào? Họ rất có thể làm được phần lớn gì ngơi nghỉ đó? thao tác làm việc theo cặp, bàn cãi và viết lại các ý tưởng phát minh của bạn.| Places | Activities |
| Place 1: Hoan Kiem Lake (Hồ hoàn Kiếm) | – Walk around (đi dạo) – Practice English with foreigners → thực hành nói giờ đồng hồ Anh cùng với người nước ngoài| – Eat Trang Tien ice cream → Ăn kem Tràng Tiền| |
| Place 2: Temple of Literature (Văn miếu Quốc Tử Giám) | – Visit và go sightseeing → tham quan du lịch và ngắm cảnh| – Introduce the history of this place → ra mắt lịch sử nơi này| – Ask for calligraphy → Xin chữ thư pháp| |
| Place 3: Ho chi Minh Mausoleum (Lăng quản trị Hồ Chí Minh) | – Visit & go sightseeing → du lịch tham quan và nhìn cảnh| – Discuss about the Uncle Ho → đàm luận về bác bỏ Hồ| |
5. Imagine that your Australian pen friend is coming to lớn Viet Nam & will spend a day in your hometown/city. He/She has asked for your advice on the places of interest they should go to and the things they can vì chưng there. Write an thư điện tử to give him/her some.
Dịch nghĩa: Tưởng tượng rằng bạn qua thư bạn Úc của công ty sắp đến nước ta và vẫn dành 1 ngày ghé thăm quê bạn. Anh|Cô ấy hỏi xin lời khuyên từ bạn xem nên thăm quan chỗ nào và phần lớn thứ họ rất có thể làm được làm việc đó.Write an thư điện tử to give him|her some. (Hãy viết một email cho anh|cô ấy một vài lời khuyên.)
Gợi ý:
Hướng dẫn dịch
Mira thân mến,
Thật hoàn hảo và tuyệt vời nhất khi hiểu được bạn đang đến Việt Nam. Có một ít tiếc khi bạn chỉ gồm một ngày tại Hà Nội.
Có rất nhiều nơi thú vị ở vào thành phố, dẫu vậy tôi nghĩ về trong một ngày thì bạn sẽ có thể đến thăm ba địa điểm. Nơi trước tiên tôi gợi ý đó là Bảo tàng kế hoạch sử nước nhà Việt Nam. Mình thích lịch sử, vậy nên, nó là 1 trong nơi đề nghị đến thăm. Có một tủ đựng đồ đầy đủ gần như đồ cổ lưu lại lịch sử của Việt Nam. Bọn chúng được sắp xếp theo trình tự thời hạn từ cuộc sống đời thường sơ khai tới hiện nay đại. Địa điểm lắp thêm hai chính là hồ trả Kiếm. Đó là 1 trong những biểu tượng của Hà Nội. Tại đó bạn cũng có thể ngắm cảnh đẹp và ngắm Đền Ngọc Sơn. Bạn cũng có thể đi xem khu phố Cổ. Đi long dong xung quanh thành phố cổ và một vài nơi ở cổ kính để tò mò văn hoá Việt Nam.
Rất thuận tiện, hồ hết nơi này ở ngay sát nhau, bởi vậy chúng ta cũng có thể dễ dàng đi bộ.
Hãy nói mang đến tôi biết lúc nào các bạn sẽ đến, nhằm tôi rất có thể chỉ cho chính mình các vị trí này.
Mong được được gặp mặt lại chúng ta sớm!
Thân gửi,
Thục Anh
VIII. Looking Back (Phần 1-6 | Trang 14-15 SGK giờ đồng hồ Anh 9 mới)
1. Write some traditional handicrafts in the word website below.
Dịch nghĩa: Viết một vài ngành nghề bằng tay truyền thống vào sơ vật từ bên dưới.
Gợi ý:
| 1. Basket weaving (đan rổ) | 2. Conical hat making (làm nón lá) | 3. Drums (trống) | 4. Silk (tơ tằm) |
| 5. Pottery (đồ gốm) | 6. Paintings (tranh) | 7. Lanterns (đèn lồng) | 8. Lacquerware (đồ tô mài) |
2. Complete the second sentence in each pair by putting the correct khung of a verb from the box into each blank.
Dịch nghĩa: Hoàn thành câu thứ hai ở trong mỗi cặp câu bằng phương pháp chia động từ đúng sinh sống trong size vào mỗi vị trí trống.
Bài nghe:
Đáp án:
1: The artisan |cast| this statue in bronze.
→ fan nghệ nhân đang đúc ra bức tượng này bởi đồng.
2: I’m |embroidering| a picture.
→ Tôi vẫn thêu một bức tranh.
3: They |wove| baskets out of bamboo.
→ họ đan giỏ bởi tre.
4: My mum |knitted| a wool sweater for me.
→ chị em tôi sẽ đan một chiếc áo len cho tôi.
5: He |carved| this flower from wood.
→ Anh ấy đã chạm khắc nhành hoa từ gỗ.
I |molded| the clay into the desired shape.→ Tôi vẫn nặn đất sét thành hình dạng ao ước muốn.
3. Complete the passage with the words|phrases from the box.
Dịch nghĩa: Hoàn thành đoạn văn với phần nhiều từ|cụm từ trong khung.
Đáp án
| 1. Zoo | 2. Look forward to | 3. Looked | 4. Team-building |
| 5. Lunch | 6. Museum | 7. Craft | 8. Interest |
Hướng dẫn dịch:
Tuần trước, chúng tôi đã tất cả 1 chuyến hành trình đáng ghi nhớ tới một sở thú mới ở vùng ngoại thành thành phố. Shop chúng tôi đều đã hết sức háo hức ý muốn đợi chuyến đi này. Có rất nhiều loài động vật hoang dã hoang dã và bọn chúng được chăm lo rất cẩn thận. Mỗi loại được nhốt ở trong vòng đất khá khủng và các con đồ trông vô cùng khỏe mạnh. Sau khi chúng tôi đi du lịch thăm quan ở quanh vùng động vật, cửa hàng chúng tôi đã tập trung tại một bãi cỏ khủng phía sau sở thú. Ở đấy, công ty chúng tôi đã chơi một trong những trò đùa mang tinh thần đồng đội và hát hò. Công ty chúng tôi đã có một bữa trưa ngon cơm được sẵn sàng bởi Phương với Nga. Buổi chiều, cửa hàng chúng tôi đi cỗ tới viện bảo tàng ở ngay sát đó. Ở đó có một tủ đựng đồ lớn về các sản phẩm bằng tay thủ công lớn đến từ các làng bằng tay khác nhau. Tôi chắc chắn rằng sở thú sẽ là một địa điểm được thích thú mới của bọn chúng tôi.
4. Complete the complex sentences with your own ideas.
Dịch nghĩa: Hoàn thành hầu hết câu phức bởi ý của em.
Bài nghe:
Gợi ý:
1 → Although this village is famous for its silk products, |there aren’t many people know how to lớn weave|.
(Mặc cho dù ngôi làng này lừng danh về các sản phẩm lụa, tuy nhiên không có rất nhiều người biết dệt.)
2 → Many people love going to this park because |it’s large và has many trees|.
(Nhiều fan thích tới khu dã ngoại công viên này cũng chính vì nó rộng và có khá nhiều cây).
3 → Since |the crafts remind people of a specific region|, foreign tourists often buy traditional handicrafts.
(Bởi vày sản phẩm bằng tay thủ công nhắc nhở chúng ta về một vùng miền quan trọng du khách nước ngoài thường mua mọi sản phẩm bằng tay thủ công truyền thông).
4 → Moc Chau is a popular tourist attraction when |the spring comes|.
(Mộc Châu là một vị trí thu hút khách du lịch mỗi khi mùa xuân đến).
5 → This weekend we’re going lớn the cinema in order that |we can see a great film|.
(Cuối tuần này chúng ta sẽ tới rạp chiếu phim giải trí phim để xem 1 bộ phim hay).
5. Rewrite each sentence so that it contains the phrasal verb in brackets. You may have lớn change the khung of the verb
Dịch nghĩa: Viết lại mỗi câu làm thế nào cho nó tất cả chứa cụm động từ làm việc trong ngoặc đơn. Các em học sinh hoàn toàn có thể cần phải biến đổi cách phân chia của đụng từ.
Bài nghe:
Đáp án:
1 → I don’t remember exactly when my parents |set up| this workshop.
Tôi ko nhớ đúng là ba người mẹ tôi sẽ mở nhà máy này từ khi nào.
2 → We have to lớn try harder so that our handicrafts can |keep up with| theirs.
Chúng ta phải nỗ lực hơn nữa để những sản phẩm thủ công của chúng ta theo kịp với thành phầm của họ.
3 → What time will you |set off| your journey to domain authority Lat?
Bạn sẽ khởi hành chuyến đi tới Đà Lạt vào mức mấy giờ?
4 → We arranged khổng lồ meet in front of the lantern cửa hàng at 8 o’clock, but she never |turned up|.
Chúng tôi đã sắp xếp để hẹn chạm mặt nhau làm việc trước cửa hàng lồng đèn vào lúc 8 giờ nhưng cô ấy đã không tới.
5 → The artisans in my village can |live on| from basket weaving.
Những fan thợ bằng tay tại xã tôi có thể kiếm đầy đủ tiền nhằm sống tự ngành nghề dệt giỏ mây.
Lời giải bài bác tập Tiếng Anh 9 Unit 1: Local environment này sẽ giúp các bạn học sinh nắm rõ nội dung bài học về những ngành nghề truyền thống, cách trình làng về các địa điểm tham quan liêu thú vị, danh tiếng của đất nước Việt Nam cho người khác. Chúc các bạn học tốt!
