Sinh 9 Bài 56-57 Thực Hành

Bạn sẽ xem bản rút gọn gàng của tài liệu. Xem và download ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (49.39 KB, 3 trang )


Bạn đang xem: Sinh 9 bài 56-57 thực hành

GIÁO ÁN SINH HỌC 9BÀI 56: THỰC HÀNHTÌM HIỂU TÌNH HÌNH MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG(T1)I. MỤC TIÊU.- học sinh chỉ ra các lý do gây ô nhiễm và độc hại môi trường sống địa phương với từ đó đề xuất đượccác biện pháp khắc phục.- cải thiện nhận thức của HS so với công tác chống ô nhiễm và độc hại môi trường.II. CHUẨN BỊ- Giấy bút.- Kẻ sẵn từ nghỉ ngơi nhà các bảng theo chủng loại trong bài bác vào giấy khổ to.III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC1. Tổ chức.2. Khám nghiệm sự sẵn sàng của học tập sinh3. Bài xích mới.Hoạt động 1: hướng dẫn điều tra môi trườngHoạt cồn của GV cùng HSNội dung kỹ năng và kiến thức trọng tâm- Chọn môi trường để điều tra1. Điều trả tình hình ô nhiễm môi+ GV lưu lại ý: Tuỳ từng địa phương cơ mà đề trườngxuất vị trí điều tra:- HS nghe GV hướng dẫn, ghi lưu giữ đểVD: khoanh vùng xung quanh Chợ Khương Hà thực hiện điều tra.bị ô nhiễm, hố rác rến phía sau quần thể nội trú- GV hướng dẫn câu chữ bảng 56.1- Yêu mong HS:
TaiLieu.VNPage 1+ tìm hiểu nhân tố vô sinh, hữu sinh .+ Con người có những hoạt động nào gây ô - Nội dung những bảng 56.1 cùng 56.2.nhiễm môi trường.+ Điền VD minh hoạ.- GV phía dẫn ngôn từ bảng 56.22. Điều tra tác động của nhỏ ngườitới môi trường+ Tác nhân tạo ô nhiễm: rác, phân cồn - HS rất có thể chọn khu vực điều tra: khuvật, ...đất hoang được cải tạo thành khu sinhthái VAC, 1 đầm hồ bị san tủ để xây+ mức độ: thải các hay ít.nhà...+ Nguyên nhân: rác không xử lí, phân độngvật còn không ủ thải trực tiếp ra môi - phân tích kĩ công việc tiến hànhđiều tra.trường...+ giải pháp khắc phục: làm cái gi để chống - vắt được yêu cầu của bài xích thực hành.chặn các tác nhân.- hiểu rõ nội dung bảng 56.3.

Xem thêm: Tải Game Đặt Boom Online Miễn Phí, Chơi Boom Online Trên Máy Tín

- GV cho HS chọn môi trường thiên nhiên mà conngười đã ảnh hưởng tác động làm thay đổi đổi.- GV nêu giải pháp điều tra: 4 bước như SGK.- văn bản bảng 56.3: xác minh rõ thànhphần của hệ sinh thái đang có  xu hướngbiến đổi những thành phần sau này cóthể theo hướng xuất sắc hay xấu  hoạt động củacon fan gồm thay đổi tốt tốt xấu đến hệ - HS khảo sát theo nhóm vào trong ngày nghỉ,sinh thái.ghi lại kết quả.4. Kiểm soát - tấn công giá- GV dấn xét, tấn công giá kết quả các nhóm.- Khen nhóm làm tốt, thông báo nhóm không đủ sót.5. Dặn dò- yêu thương cầu những nhóm viết thu hoạch theo chủng loại SGK trang 172.TaiLieu.VNPage 2IV. RÚT tởm NGHIỆM GIỜ DẠY...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................TaiLieu.VN
*
Sinh học tập lớp 9 - bài xích 56 - 57: Thực hành khám phá tình hình môi trường thiên nhiên ở địa phương pptx 8 48 58