GIÁO ÁN BÀI NƯỚC ĐẠI VIỆT TA

2. Học sinh: SGK, học bài bác cũ với soạn bài mới theo các thắc mắc hướng dẫn làm việc SGK trang 69.

 


Bạn đang xem: Giáo án bài nước đại việt ta

*
5 trang
*
tranhiep1403
*
38223
*
10Download

Xem thêm: Tùy Bút Người Lái Đò Sông Đà, Tác Phẩm Người Lái Đò Sông Đà

Bạn vẫn xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn 8 - máu 97: Nước Đại Việt ta - Lê Thị Quý", để sở hữu tài liệu nơi bắt đầu về máy chúng ta click vào nút DOWNLOAD sinh hoạt trên

Tuần 26Tiết 97 NƯỚC ĐẠI VIỆT TA (Trích: Bình Ngô Đại Cáo) đường nguyễn trãi I. Phương châm cần đạt:- bổ sung cập nhật kiến thức về văn nghị luận trung đại.- tìm tòi chức năng, yêu thương cầu, nội dung, bề ngoài của một bài xích cáo.- chũm được đặc điểm, câu chữ và hình thức của đoạn trích.1. Loài kiến thức:- Sơ giản về thể cáo.- thực trạng lịch sử tương quan đến sự thành lập của bài bác Bình Ngô đại cáo- Nội dung tư tưởng hiện đại của đường nguyễn trãi về khu đất nước, dân tộc.- Đặc điểm văn thiết yếu luận của Bình Ngô đại cáo ở phần trích.2. Kĩ năng:- Đọc- phát âm văn bản viết theo thể cáo.- nhận thấy và thấy được điểm lưu ý của phong cách văn bản nghị luận trung đại ngơi nghỉ thể cáo.II/ chuẩn bị:Giáo viên: tham khảo SGK, SGV, sách chuẩn kiến thức, kĩ năng.Học sinh: SGK, học bài cũ và soạn bài xích mới theo các thắc mắc hướng dẫn sinh hoạt SGK trang 69.III/ vận động dạy và học:- Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, vệ sinh, bảng.3/ bài mới:Hoạt cồn của thầy với tròNội dung kiến thứcHoạt đụng 1 : Giới thiệu- GV: trình làng bài mới:Trong những bài truớc, những em đã có học về thể Chiếu với Hịch. Vào tiết học ngày hôm nay, trải qua bài học tập “Nuớc Đại Việt ta” trích từ thắng lợi “ Bình Ngô đại cáo” các em sẽ đuợc xem thêm một thể loại mới đó là thể Cáo. Để biết thê’ Cáo là gì ? và tòa tháp “Bình Ngô đại cáo” bao gồm nét đặc sắc gì về câu chữ và nghệ thuật và thẩm mỹ Cô và các em đang đi vào tò mò văn bạn dạng “Nước Đại Việt ta”.- GV: Giải thích chân thành và ý nghĩa “Bình Ngô đại cáo”. + Ngô: tên nước Ngô thời tam quốc sống Trung Quốc. + Bình Chinh phục, dẹp yên. + Đại cáo: chào làng sự khiếu nại trọng đại. -> “Bình Ngô Đại Cáo”: Tuyên bố về sự việc nghiệp đánh dẹp giặc Ngô đang xong.- GV: nhờ vào kiến thức đang học làm việc lớp 7 em hãy nêu đều nét cơ phiên bản về tác giả Nguyễn Trãi ?- GV: phụ thuộc vào chú say đắm / 67 em hãy nêu những nét chủ yếu về thể Cáo và tòa tháp ?- GV: thừa nhận mạnh một số trong những nét về tác giả, tác phẩm.-> phố nguyễn trãi (1380-1442) quê Chí Linh - Hải Dương. Sau rời cho làng Nhị Khê, huyện thường Tín, tỉnh giấc Hà Tây. Đỗ thái học sinh- tiến sĩ (1400), ra làm quan với đơn vị Hồ. Là vị hero dân tộc, là nguời Việt Nam trước tiên được tổ chức UNESSCO công nhận danh nhân văn hóa truyền thống thế giới(1980).- Ông tham gia khởi nghĩa Lam đánh và biến chuyển bậc khai quốc công thần, toàn tài hi hữu có. Ông bị kết án oan cùng bị tru di tam tộc vào khoảng thời gian 1442. Năm 1464 được vua Lê Thánh Tông cọ oan.- thành tích nổi tiếng: "Ức Trai thi tập" (chữ Hán) , " Quốc âm thi tập" (chữ Nôm), “Quân trung từ bỏ mệnh tập” “Bình Ngô đại cáo” viết bằng văn bản Hán.- GV: giải đáp HS hiểu văn bản:Giọng hùng hồn, trường đoản cú hào. đông đảo câu văn biền ngẫu yêu cầu đọc giọng nhịp nhàng,cân đối.- GV : GV đọc mẫu -> hotline HS đọc -> GV thừa nhận xét. - GV: giúp HS tìm hiểu chú thích một số từ rất khó có thể có trong văn bản(1,2,3,4)- GV: Yêu cầu HS chia bố cục tổng quan và nêu nội dung chính của từng phần?-> cha cục: 3 đoạn + Đoạn 1(2 câu đầu): Nguyên lí nhân nghĩa. + Đoạn 2(8 câu kế): Chân lí về việc tồn tại độc lập có tự do của dân tộc Đại Việt. + Đ oạn 3(Còn lại): sức khỏe của nhân nghĩa, sức khỏe của chủ quyền dân tộc.I/ Giới thiệu: 1/ Tác giả: - phố nguyễn trãi (1380-1442).- Quê: Chí Linh - Hải Dương.- là 1 vị anh hùng dân tộc, một danh nhân bản hóa thế giới 2/ Thể loại: - Cáo là thể văn nghị luận cổ, được vua chúa hoặc thủ lĩnh dùng trình diễn một công ty trương hay công bố kết quả một sự nghiệp để mọi bạn cùng biết. - Viết bởi văn biền ngẫu, có tính chất hùng biện, lời lẽ đanh thép, lí luận sắc đẹp bén, kết cấu chặt chẽ.3/ thành tựu : - Trích phần đầu của nhà cửa “Bình Ngô đại cáo". - ra mắt năm 1428, sau khi quân ta đại chiến thắng quân Minh.4/ Đọc, tìm hiểu chú thích:5/ bố cục: gồm 3 phầnHoạt cồn 2: tìm hiểu văn bản- GV: Theo quan điểm của nho giáo “Nhân nghĩa” là gì ?-> nhân ngãi vốn là định nghĩa đạo đức của nho giáo, nói về đạo lí, bí quyết ứng xử cùng tình thương thân con tín đồ với nhau. - GV: nhờ vào 2 câu thơ đầu, hãy nêu điểm thừa kế và điểm cách tân và phát triển về tư tưởng nhân nghĩa của Ngyễn Trãi đối với Nho giáo ? -> + Kế thừa: nhân ngãi chỉ tình dục giữa người với người. + phát triển: nhân nghĩa chỉ quan hệ giới tính giữa dân tộc bản địa với dân tộc, thêm nhân nghĩa với yêu thương nước phòng xâm lược, lấy dân làm cho gốc.- GV: Em gọi “dân” ở đây chỉ ai ? im dân là như thế nào? - > “Dân” là dân Đại Việt, “Yên dân” là tạo nên dân thừa kế thái bình, hạnh phúc, bảo đảm an toàn đất nước.- GV: Để mang đến dân im ổn làm ăn thì bài toán trước không còn theo nguyễn trãi phải làm cho gì?->Phải trừ bạo- GV: Em đọc “bạo” ở đó là chỉ ai ?-> “Bạo” chỉ đa số tên giặc Minh.- GV: Theo em “Trừ bạo” là như thế nào?-> tiêu diệt mọi gắng lực hung tàn - giặc Minh xâm lược.II/ tìm hiểu văn bản: 1/ Nguyên lí nhân nghĩa: (2 câu đầu)- lặng dân- Trừ bạo-> Lo mang đến dân, vày dân.=> bốn tưởng cốt lõi.- GV: Để khẳng định hòa bình độc lập của dân tộc bản địa Đại Việt, tác giả đã dựa vào những nhân tố nào?-> Chân lí về sự tồn tại hòa bình có tự do của dân tộc Đại Việt: Văn hiến thọ đời, phạm vi hoạt động riêng, phong tục riêng, lịch sử vẻ vang riêng, chế độ, chủ quyền riêng.- GV: Để khẳng định tự do độc lập của dân tộc Đại Việt, tác giả đã áp dụng biện pháp nghệ thuật và thẩm mỹ gì ? nhằm mục đích mục đích gì ?-> So sánh, liệt kê, phép đối->Khẳng định Đại Việt có độc lập ngang mặt hàng với phương Bắc.- GV: mang lại học sinh bàn thảo 2 phút - GV: Nhiều chủ kiến cho rằng, ý thức dân tộc ở đoạn trích " Nước Đại Việt ta" là sự tiếp nối và cách tân và phát triển ý thức dân tộc bản địa ở bài bác " việt nam nước nam ".Em có gật đầu đồng ý như vậy ko ? vì sao ? - GV: cho học sinh bàn bạc 3 phútNam quốc tô hàNam quốc sơn hà Nam đế cưTiệt nhiên định phận tại thiên thư...”(Lí thường xuyên Kiệt)Dịch thơ :“Sông núi nước nam giới vua nam giới ởVằng cặc sách trời phân chia xứ sở”* Tiếp nối: + xác minh dân tộc ta tất cả lãnh thổ, chủ quyền. + Đều bộc lộ lòng tự tôn dân tộc.* trở nên tân tiến : + "Nước Đại Việt ta " xác minh dân tộc ta là một dân tộc gồm văn hiến, phong tục, lịch sử. + " sông núi nước nam " tôn vinh thần linh + “Nước Đại Việt ta " tôn vinh vai trò của nhỏ người.- GV: Giảng: trường đoản cú “Đế, Vương”. Vua vn ngang sản phẩm với vua china nêu tên những nhân vật của dân tộc bản địa ta qua các thế hệ như: Lý thường xuyên kiệt, è Quốc Tuấn, trằn Hưng Đạo, Ngô Quyền, Bà Trưng Bà triệu,Hồ chí Minh.-> Vị ráng đáng từ hào của dân tộc bản địa ta so với những dân tộc khác nhất là so với các triều đại phong loài kiến phương bắc(Trung Quốc).2/ Chân lí về sự việc tồn tại hòa bình có chủ quyền của dân tộc bản địa Đại Việt.- Văn hiến- cương vực - Phong tục- định kỳ sử- nhà quyền-> So sánh, liệt kê, phép đối=> khẳng định Đại Việt có hòa bình ngang hàng với phương Bắc( Trung Quốc).- GV: Em hãy nêu những cụ thể thể hiện sự đại bại của giặc ?- lưu Cung đại bại - Triệu huyết tiêu vong- Toa Đô bị tóm gọn sống- Ô Mã bị giết.- GV: tác giả đã áp dụng những biện pháp nghệ thuật gì để mô tả sự thua kém của giặc ? Việc thực hiện đó nhằm mục tiêu mục đích gì ?->Liệt kê => chứng minh cho sức khỏe của chủ yếu nghĩa3/ sức khỏe của nhân nghĩa- sức khỏe của độc lập dân tộc.- lưu giữ Cung thảm bại - Triệu máu tiêu vong- Toa Đô bị bắt sống- Ô Mã bị giết.- Liệt kê-> Sự thua kém của quân địch và thắng lợi của quân ta.=> sức khỏe của thiết yếu nghĩa, từ hào truyền thống cuội nguồn đấu tranh của dân tộc.Hoạt rượu cồn 3: Tổng kết? Em hãy bao gồm những nét chủ yếu về thẩm mỹ và nghệ thuật và ngôn từ của đoạn trích “ Nước Đại Việt Ta” ?III/ Tổng kết: Ghi nhớ / 69- GV: Hãy sơ đồ gia dụng hoá lại hệ thống lập luận về nhân nghĩa của Nguyễn Trãi. IV Luyện tập: IV/Củng cố: yêu thương cầu học sinh nhắc lại sơ đồ khối hệ thống đã luyện tập. Giáo khu riêngVăn hiến thọ đờiCHÂN LÍ VỀ SỰ TỒN TẠI ĐỘC LẬ CÓ CHỦ QUYỀN CỦA DÂN TỘC ĐẠI VIỆTTrừ bạoGiặc Minh xâm lượcYên dânBảo vệ giang sơn để im dânNGUYÊN LÍ NHÂN NGHĨAPhong tục riêngLịch sử riêngChế độ, độc lập riêngSỨC MẠNH CỦA NHÂN NGHĨASỨC MẠNH CỦA ĐỘC LẬP DÂN TỘC V/ Dặn dò: - học thuộc lòng văn bản “Nước Đại Việt Ta”, ghi nhớ. - chuẩn bị bài “ hành vi nói” (tiếp theo). 1/ Đánh số sản phẩm tự trước từng câu trằn thuật? 2/ Lập bảng trình bài bác quan hệ giữa những kiểu câu? 3/ Làm bài xích tập 1, 2 SGK trang 71.* RÚT tởm NGHIỆM..