Trong giáo dục, lúc tổng kết reviews mỗi giáo viên cần viết đánh giá, dấn xét học sinh về các mặt như phẩm chất, năng lực,.. Việc nhận xét đó được bộc lộ trong học tập bạ. ACC mời bạn theo dõi bài xích viết Cách ghi học bạ theo Thông tứ 27 bắt đầu nhất
Cách ghi học tập bạ theo Thông tứ 27 new nhất
1. Mẫu mã học bạ theo Thông tứ 27
HỌC BẠ(Kèm theo Thông bốn số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020 của bộ trưởng Bộ giáo dục đào tạo và Đào tạo)
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HỌC BẠ TIỂU HỌC
Họ với tên học tập sinh: ……………………………………………………………………………………………………… Trường: ………………………………………………………………………………………………………………………. Bạn đang xem: Ghi học bạ theo thông tư 27 Xã (Phường, Thị trấn): …………………………………………………………………………………………………. Huyện (Thành phố, Quận, Thị xã): ………………………………………………………………………………… Tỉnh (Thành phố):………………………………………………………………………………………………………….. |
Họ cùng tên học sinh: ……………………………………………………………………. Giới tính: …………………….
Ngày, tháng, năm sinh: …………………………………….. Dân tộc: ……………. Quốc tịch: …………………..
Nơi sinh: ………………………………………………………………………………………………………………………..;
Quê quán: ………………………………………………………………………………………………………………………
Nơi ở hiện nay: ……………………………………………………………………………………………………………….
Họ và tên cha: ………………………………………………………………………………………………………………..
Họ và tên mẹ: …………………………………………………………………………………………………………………
Người giám hộ (nếu có): ………………………………………………………………………………………………….
……, ngày …. Mon …. Năm 20…HIỆU TRƯỞNG(Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu) |
QUÁ TRÌNH HỌC TẬP
Năm học | Lớp | Tên trường | Số đăng bộ | Ngày nhập học/ chuyển đến |
20…. – 20…. | ||||
20…. – 20…. | ||||
20…. – 20…. | ||||
20…. – 20…. | ||||
20…. – 20…. | ||||
20…. – 20…. Xem thêm: Thành Phần Dinh Dưỡng Của Khoai Sọ, Ăn Khoai Sọ Có Béo Không | ||||
20…. – 20…. |
Họ cùng tên học sinh: ………………………………………………………………………… Lớp: …………………..
Chiều cao: ……………………………………………………………….. Cân nặng: …………………………………..
Số ngày nghỉ có phép: ………………………………………………. Số ngày nghỉ ko phép: ……………..
1. Các môn học và chuyển động giáo dục
Môn học tập và chuyển động giáo dục | Mức đạt được | Điểm KT ĐK | Nhận xét |
Tiếng Việt | ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… | ||
Toán | |||
Ngoại ngữ 1 ………………….. | |||
Lịch sử và Địa lý | |||
Khoa học | |||
Tin học cùng Công nghệ | |||
Đạo đức | |||
Tự nhiên cùng Xã hội | |||
Giáo dục thể chất | |||
Nghệ thuật (Âm nhạc) | |||
Nghệ thuật (Mĩ thuật) | |||
Hoạt đụng trải nghiệm | |||
Tiếng dân tộc |
Trường: ……………………………………………………………………………………… Năm học tập 20…. – 20….
2. đều phẩm hóa học chủ yếu
Phẩm chất | Mức đạt được | Nhận xét |
Yêu nước | …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… | |
Nhân ái | ||
Chăm chỉ | ||
Trung thực | ||
Trách nhiệm |
3. Những năng lực cốt lõi
3.1. Những năng lượng chung
Năng lực | Mức đạt được | Nhận xét |
Tự chủ và từ học | …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… | |
Giao tiếp và hợp tác | ||
Giải quyết vụ việc và sáng tạo |
3.2. Những năng lực đặc thù
Năng lực | Mức đạt được | Nhận xét |
Ngôn ngữ | …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… | |
Tính toán | ||
Khoa học | ||
Công nghệ | ||
Tin học | ||
Thẩm mĩ | ||
Thể chất |
4. Đánh giá công dụng giáo dục: ………………………………………………………………………………………..
5. Khen thưởng: …………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Xong xuôi chương trình lớp học/chương trình tiểu học: …………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………….., ngày …. Mon …. Năm 20….