ĐỀ THI SINH LỚP 7 HỌC KÌ 2

Bộ đề thi thân học kì 2 môn Sinh học lớp 7 năm 2021 – 2022 tất cả 6 đề chất vấn giữa học kì 2 môn Sinh gồm đáp án chi tiết kèm theo bảng ma trận đề thi.

Bạn đang xem: Đề thi sinh lớp 7 học kì 2

Đây là tài liệu được chọn lọc kỹ càng từ những trường trung học cơ sở trên cả nước, giúp các bạn học sinh làm cho quen với những dạng đề, cấu trúc, và hiểu rằng khả năng của chính bản thân mình khi giải đề, từ kia giúp các bạn tự tin rộng trong kỳ thi thân học kì 2 sắp tới. Chúc chúng ta đạt được tác dụng cao nhất!


Nội dung

1 Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 7 – Đề 12 Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học tập lớp 7 – Đề 23 Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 7 – Đề 34 Đề thi giữa kì 2 Sinh học tập 7 năm 2021 – Đề 4

Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 7 – Đề 1

Ma trận đề thi giữa kì 2 lớp 7 môn Sinh

Tên nhà đềNhận biếtThông hiểuVận dụng thấpVận dụng cao
TNTLTNTLTNTLTNTL
Lớp

Lưỡng cư


3 tiết

– Phân loại lưỡng cư– Đặc điểm tầm thường của lưỡng cưVai trò của lưỡng cư.
15%= 1,5đ33%=0,5đ33%=0,5đ33%=0,5đ
Lớp

Bò sát

3 tiết

Cấu tạo kế bên của thằn lằn.
10%=1,0đ100%=1đ
Lớp Chim

5 tiết

– Sinh sảnCấu tạo quanh đó chim ý trung nhân câuCác team chimVai trò của chim.
35%=3.5đ14% = 0,5đ58% = 2đ14% = 0,5đ14% = 0,5đ
Lớp Thú

6 tiết

Răng ThỏĐặc điểm tầm thường của thúBộ guốc chẵnVai trò của thú?Ví dụ phương châm của thú
40%=4,0đ12.5% = 0,5đ37.5%= 1,5đ12.5% =

0,5đ

25% =

12.5% =

0,5đ

Tổng điểm4 câu=

2,5đ

2 câu=

3,5đ

3 câu =

1,5đ

1 câu =

1 đ

1 câu= 0,5đ2 câu =

1 đ

10 điểm

Đề chất vấn giữa học tập kì II môn Sinh lớp 7

Phần A Trắc nghiệm.(4đ)

Câu I Khoanh tròn vào câu vấn đáp đúng nhất. (3đ)

Câu 1: loại nào dưới đây thuộc lớp lưỡng cư

A .Cá chép

B. Cá đuối

C.Cá cóc

D. Cá voi

Câu 2: Thụ tinh ngoài, đẻ trứng, cải cách và phát triển có biến đổi thái là đặc điểm của:

A. Lớp cá

B. Lớp chim

C. Lớp lưỡng cư

D. Lớp bò sát

Câu 3: kết cấu răng của thỏ phù hợp nghi cùng với cách nạp năng lượng theo kiểu

A. Nhai.

B. Gặm nhấm.

C. Nghiền.

D. Nuốt.

Câu 4: Tập tính sản xuất của chim ý trung nhân câu :

A. Có tác dụng tổ

B. Ấp trứng

C.Nuôi con bằng sữa mẹ

D. Cả A với B hầu hết đúng

Câu 5: bộ guốc chẵn bao gồm những chủng loại có điểm sáng là:

A. Có một ngón chân giữa cải tiến và phát triển hơn cả, ăn uống thực thiết bị không nhai lại, không có sừng hoặc tất cả sừng.

B. Bao gồm 5 ngón, guốc nhỏ, có vòi, sống đàn, ăn uống thực đồ gia dụng không nhai lại

C. Tất cả 2 ngón chân giữa trở nên tân tiến bằng nhau,đa số sinh sống đàn,có các loài nhai lại

D. Tất cả răng cửa ngõ ngắn,sắc nhằm róc xương, răng nanh lớn dài, nhọn nhằm xé mồi.

Câu 6: Cánh nhiều năm khỏe, bỏ ra ngắn gồm màng tập bơi là quánh điểm của group chim:

A. Nhóm chim bơi

B. Nhóm chim bay

C. đội chim chạy

D. Câu A, C đúng

Câu II Lựa chọn các cụm từ để điền vào chỗ trống. (1đ)

Câu 7:(1 điểm) Bảng sau nói về sự tương xứng giữa cấu trúc ngoài và tính năng của thằn lằn trơn đuôi dài, hãy sắp tới xếp các ý nghỉ ngơi cột A cho tương xứng với cột B

Cột ACột BÝ nối
1. Da khô có vảy sừng bao bọca. đảm bảo an toàn mắt làm mắt không biến thành khô1……
2. Cổ dàib. Tham gia di chuyển
3. Mắt tất cả mi cử động, gồm nước mắtc. Bức tường ngăn sự thoát hơi nước
4. Cẳng bàn chân có 5 ngón, bao gồm vuốtd. Phát huy được các giác quan liêu trên đầu

Phần B tự luận.

Câu 8: biểu đạt đặc điểm kết cấu ngoài của chim người tình câu say đắm nghi với đời sống cất cánh ?(2đ)

Câu 9: Đặc điểm tầm thường của thú? mục đích của thú? mang lại ví dụ minh họa ? (3đ)

Câu 10: tại sao nói vai trò tàn phá sâu bọ vô ích của lưỡng cư có giá trị bổ sung cập nhật cho buổi giao lưu của chim về buổi ngày ?(1đ)

Đáp án đề thi thân kì 2 lớp 7 môn Sinh học

Phần A Trắc nghiệm (4 điểm)

Câu I

Từ câu 1 cho câu 6 mỗi câu đúng chấm 0,5 điểm

Câu123456
Đáp ánCCBDCA

Câu II: từng từ đúng chấm 0,25 điểm


Phần B trường đoản cú luận ( 6 điểm )

CâuKiến thứcĐiểm
8 2đ+ toàn thân thoi để giảm sức cản của không khí khi chim bay.

+ bỏ ra trước trở thành cánh rộng quạt gió lúc bay, cản không khí lúc hạ cánh.

+ chi sau: 3 ngón trước với 1 ngón sau giúp chim bám chặt vào cành lá và lúc hạ cánh

+ Lông ống: làm cho thành phiến mỏng khi cất cánh cánh chim giang ra tạo diện tích s rộng

+ Lông tơ: Có các sợi lông mảnh làm thành chùm lông xốp để giũ nhiệt, làm khung người nhẹ

+ Mỏ sừng bao đem hàm, không có răng có tác dụng đầu chim nhẹ

+ Cổ dài, khớp đầu cùng với thân vạc huy tác dụng của những giác quan, bắt mồi, rỉa lông.

+ tuyến đường phao câu tiết hóa học nhờn lúc chim rỉa lông làm lông mịn, ko thấm nước.

0,5đ

0,5đ

0,5đ

0,5đ

0,5đ

0,5đ

0,5đ

0,5đ

9

– Đặc điểm thông thường của thú

+ thai sinh với nuôi con bởi sữa

+ gồm lông mao, cỗ răng phân hoá 3 loại (cửa,nanh,hàm)

+ Là động vật hoang dã hằng nhiệt.

– vai trò của thú cùng ví dụ minh họa

* Đối với trường đoản cú nhiên: qua mối quan hệ dinh dưỡng chế tạo sự cân đối sinh thái.

* Đối với con người:

– cung ứng dược liệu quý : mật gấu, sừng hươu, nai,…

– cung cấp thực phẩm : trâu, bò, lợn,…

– cung ứng sức kéo : trâu, bò,….

– hỗ trợ nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ : da, lông, ngà voi,…

– hủy hoại gặm nhấm gây hại, góp phần đảm bảo an toàn mùa màng : chồn, cầy, mèo,…

0,5đ

0,5đ

0,5đ

0,5đ

(đủ 4 ý được một điểm)

10

* Vì

– Đa số chim đi kiếm mồi vào ban ngày,

– Đa số lưỡng cư không đuôi đi tìm kiếm mồi về đêm

→ nên bổ sung cập nhật cho hoạt động tiêu diệt sâu bọ của chim về ban ngày

0.5đ

0.5đ

Chú thích : phần điểm lưu ý chung của thú lược quăng quật đặc điểm kết cấu trong theo lãnh đạo PPCT> đã được lập theo kế hoạch.

Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học tập lớp 7 – Đề 2

SỞ GD & ĐT …

TRƯỜNG THCS ….

ĐỀ KIỂM GIỮA HỌC KÌ II MÔN SINH HỌC

Lớp 7. Năm: 2021-2022

Thời gian: phút (không kể thời gian phát đề)

I. Trắc nghiệm

Câu 1. Khi nói về đặc điểm cấu tạo của thỏ, phát biểu như thế nào sau đấy là sai?

A. Tim 4 ngăn, 2 vòng tuần hoàn.

B. Thiếu răng nanh.

C. Phân phối cầu não với tiểu não phát triển

D. Không có bóng đái

Câu 2. Động vật dụng nào dưới đây có nhỏ sơ sinh siêu nhỏ, được nuôi trong túi domain authority ở bụng thú mẹ?

A. Kanguru.

B. Thú mỏ vịt.

C. Lạc đà

D. Cá voi

Câu 3. khi nói về điểm lưu ý của cá voi xanh, phân phát biểu nào sau đó là đúng?

A. Chi trước biến hóa thành vây tập bơi dạng bơi chèo.

B. đưa ra sau đổi khác thành vây sống lưng và vây đuôi.

C. Bơi bằng cách uốn bản thân theo chiều ngang.

D. Tất cả tuyến sữa tuy vậy vú chưa phát triển.

Câu 4. Nhóm động vật nào sau đây thuộc bộ Ăn sâu bọ?

A. Loài chuột chũi và con chuột chù

B. Chuột chù và loài chuột đồng

C. Chuột đồng và chuột chũi

D. Hải li và chuột nhảy.

Câu 5. Hãy ghi chú thay cho những số vào hình bên dưới đây:

*

Chú thích

1 – ……………..

2 – ……………..

3 – ……………..

4 – ……………..

5 – ……………..

6 – ………………

II. Từ luận

Câu 1. Em hãy nối nhị cột sau đây sao mang lại đúng

Bảng – Đặc điểm kết cấu ngoài của thằn lằn nhẵn đuôi dài thích nghi với cuộc sống ở cạn.

STTĐặc điểm cấu tạo ngoàiTrả lờiÝ nghĩa thích hợp nghi
1Da khô, bao gồm vảy sừng bao bọc1-…..A. Tham gia di chuyển trên cạn
2Có cổ dài2-…..B. Động lực chính của sự di chuyển
3Mắt tất cả mí cử động, có nước mắt3-…..C. đảm bảo an toàn màng nhĩ và hướng các dao động music vào màng nhĩ
4Màng nhĩ phía trong một hốc nhỏ bên đầu4-…..D. Bảo đảm mắt, gồm nước mắt để màng mắt không bị khô
5Thân dài, đuôi khôn cùng dài5-…..E. đẩy mạnh vai trò những giác quan vị trí đầu, tạo đk bắt mồi dễ dàng dàng
6Bàn chân gồm năm ngón tất cả vuốt6-…..G. Bức tường ngăn sự thoát tương đối nước của cơ thể

Câu 2. trình bày đặc điểm kết cấu của cá voi phù hợp nghi với cuộc sống trong nước.

Câu 3. trình diễn đặc điểm cấu trúc của loài chuột chũi mê thích nghi với cuộc sống đào hang trong đất.

Đáp án đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học tập lớp 7

I. Trắc nghiệm

Câu 1: D

Câu 2: A

Câu 3: A

Câu 4: A

Câu 5: Chú thích

1 – Mắt

2 – Vành tai

3 – Lông xúc giác

4 – bỏ ra trước

5 – chi sau

6 – Đuôi

7 – cỗ lông mao

II. Trường đoản cú luận

Câu 1. 1 – G, 2 – E, 3 – D, 4 – C, 5 – B, 6 – A.

Câu 2.

– cơ thể hình thoi, lông gần như là tiêu vươn lên là hoàn toàn.

– Lớp mỡ chảy xệ dưới domain authority dày làm giảm tỉ trọng cơ thể.

– Vây đuôi ở ngang, đưa ra trước biến thành vây tập bơi dạng tập bơi chèo, đưa ra sau tiêu giảm.

– Bơi bằng cách uốn bản thân theo chiều dọc.

Câu 3.

– thị lực kém, khứu giác với xúc giác cách tân và phát triển tốt.

– bỏ ra trước ngắn, bàn tay rộng, ngón tay to khỏe nhằm đào hang.

– Thân bé tròn đầu hình nón mê say nghi cùng với lối sống đào hang vào đất.

…………………………

Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 7 – Đề 3

Ma trận đề thi giữa kì 2 Sinh 7


PHÒNG GD – ĐT ………..

Bạn sẽ xem: cỗ đề thi thân học kì 2 môn Sinh học lớp 7 năm 2021 – 2022

TRƯỜNG THCS …….

KIỂM TRA GIỮA KÌ II – LỚP 7

NĂM HỌC 2021 – 2022

Môn: Sinh học Thời gian làm bài 45 phút

(Không kể thời gian phát, chép đề)


Ma trận:

Các chủ thể chínhCác nấc độ dìm thứcTổng số
Nhận biếtThông hiểuVận dụng
TNTLTNTLTNTL
1. Lớp lưỡng cư (3 tiết)Đặc điểm kết cấu ngoài và hoạt động sống của lớp Lưỡng cư ưng ý nghi với cuộc sống vừa sinh sống nước vừa sinh sống cạn. Tách biệt được quy trình sinh sản và cải cách và phát triển qua đổi thay thái.

Tính đa dạng chủng loại của lớp Lưỡng cư

Vận dụng kiến thức để phân tích và lý giải một số vấn đề trong thực tế.
Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

2

0.5đ

5%

1

10%

3 câu

1.5đ

15%

2. Lớp trườn sát

(3 tiết)

Tính đa dạng chủng loại và thống độc nhất của lớp trườn sát. Biệt lập được bố bộ bò sát thường gặp.

Xem thêm: Tổng Hợp Bài Tập Đọc Lớp 1 Đơn Giản, 61 Bài Tập Đọc Cho Học Sinh Lớp 1 Hay Chọn Lọc

Nêu được những đặc điểm thích nghi với môi trường xung quanh của đại diện. Biết tập tính dịch rời và bắt mồi của thằn lằn.Vận dụng kiến thức để phân tích và lý giải một số vấn đề trong thực tế.
Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1

0.25đ

2.5%

1

10%

1

0.25đ

2.5%

3 câu

1.5đ

15%

3. Lớp chim

(5 tiết)

Trình bày được kết cấu ngoài phù hợp với sự di chuyển trong không khí của chim. Lý giải được những đặc điểm cấu tạo của chim tương xứng với chức năng bay. Nêu được thói quen của chim tình nhân câu.
Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

4

10%

1

1.5đ

15%

5 câu

2.5đ

25%

4. Lớp thú

(8 tiết)

Đa dạng của lớp thú.

Thống độc nhất của lớp thú.

Mô tả được quánh điểm cấu tạo và công dụng các hệ ban ngành của đại diện thay mặt lớp thú

Vận dụng kiến thức để giải quyết và xử lý một số sự việc trong thực tế
Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

1

0.25đ

2.5%

2

0.5đ

5%

1

20%

1

0.25đ

2.5%

1

1.5đ

15%

6 câu

4.5đ

45%

Tổng số câu94417 câu
Tổng số điểm10đ
Tỉ lệ %30%40%30%100%

Đề thi Sinh học lớp 7 thân kì 2 năm 2021

A. Trắc nghiệm: (3 điểm) (Mỗi câu đúng: 0.25 điểm) Chọn giải đáp đúng nhất:

Câu 1. Môi trường sống của ếch là

a. Nước cùng cạn.b. Nước và đất.c. Nước và sinh vật.d. đất và cạn.

Câu 2. Nhóm động vật nào tiếp sau đây thuộc lớp lưỡng cư?

a. Êch giun, cóc nhà, thằn lằn.b. Cá cóc tam đảo, ếch giun, cóc nhà.c. Êch giun, rắn ráo, cá sấud. Cá cóc tam đảo, cá chép, phưỡn ương.

Câu 3. Bộc lộ nào sau đấy là đúng lúc nói về điểm lưu ý của chim tình nhân câu?

a. đưa ra trước đổi khác thành cánh, body thoi.b. Cơ thể có lông mao bao phủ, toàn thân thoi, cổ dài.c. đưa ra trước đổi khác thành cánh da, bỏ ra sau gồm màng bơi.d. Khung hình có lông vũ bao phủ, đầu nối liền với thân thành một khối.

Câu 4. Da khô, bao gồm vảy sừng của trườn sát có ý nghĩa sâu sắc là:

a. Giúp giảm sự thoát hơi nước.b. Góp di chuyển thuận lợi hơn.c. Góp bắt mồi thuận lợi hơn.d. Góp tự vệ xuất sắc hơn.

Câu 5. Cá sấu thường sống dưới nước, chúng dịch rời trong nước cấp tốc hơn sống cạn, tuy nhiên khi chúng ở bên dưới nước một thời hạn chúng lại lên bờ phơi nắng, ý nghĩa tập tính này là:

a. Nội địa cá sấu có tương đối nhiều kẻ thù, chúng di chuyển nhanh để trốn kẻ thù đang rình rập chúng.b. Thức ăn uống của cá sấu đa số ở trên cạn cần chúng cần được lên bờ nhằm kiếm ăn.c. Cá sấu là động vật biến nhiệt, thói quen phơi nắng giúp khung người thu nhiệt từ ánh nắng.d. Cá sấu kiếm nạp năng lượng ở cả môi trường xung quanh cạn lẫn nước.

Câu 6. Để mê say nghi với thói quen rình mồi, mèo phải có những điểm sáng nào sau đây?

a. Các răng sắc, nhọn, răng cửa ngõ dài ra liên tục.b. Chân có đệm thịt, vuốt cong, nhan sắc thu vào đệm thịt.c. Chạy cấp tốc và dẻo dai để đuổi đuổi con mồi.d. Bỏ ra trước ngắn, bàn chân rộng có vuốt.

Câu 7. Đặc điểm nào dưới đây giúp đầu chim nhẹ:

a. Mỏ sừng, vỏ hộp sọ hẹp.b. Mỏ sừng, hàm tất cả có răng.c. Mỏ sừng, vỏ hộp sọ rộng.d. Mỏ sừng, hàm không có răng.

Câu 8. đưa ra sau của chim ý trung nhân câu có đặc điểm là:

a. Bao gồm 5 ngón, 2 ngón trước, 3 ngón sau.b. Tất cả 4 ngón, 2 ngón trước, nhì ngón sauc. Gồm 5 ngón, 3 ngón trước, 2 ngón sau.d. Gồm 4 ngón: 3 ngón trước, 1 ngón sau.

Câu 9. Dơi cất cánh được là nhờ điểm lưu ý nào sau đây?

a. Hai chi trước thay đổi thành cánh tất cả lông vũ.b. Hai đưa ra trước đổi khác thành cánh có màng da.c. Hai đưa ra sau chuyển đổi thành cánh bao gồm lông vũ.d. Hai đưa ra sau đổi khác thành cánh gồm màng da.

Câu 10. Những loài nào sau đây có tên là “cá” nhưng mà lại trực thuộc lớp thú?

a. Cá voi xanh, cá heo, cá ngừ.b. Cá voi lưng gù, cá sấu, cá trê.c. Cá voi tiếp giáp thủ, cá chép, cá cơm.d. Cá voi xám, cá heo, cá đơn vị táng.

Câu 11. Nạn chuột xuất hiện phá sợ hãi đồng ruộng mùa màng là sự việc cố về đấu tranh sinh học, sự cố này sẽ không do lý do nào sau đây?

a. Bởi chim cú mèo bị săn bắn.b. Vì mèo bị tóm gọn làm thực phẩm.c. Vì chim sẽ ảnh hưởng săn bắt vượt mức.d. Bởi vì rắn bị bắt làm sệt sản.

Câu 12. Thân chim nhân tình câu hình thoi bao gồm ý nghĩa:

a. Giúp giảm trọng lượng lúc bay.b. Giúp chế tác sự cân đối khi bay.c. Giúp bớt sức cản không khí lúc bay.d. Giúp tăng kỹ năng trao đổi khí khi bay.

B. Tự luận: 7 điểm.

Câu 1. Cá sấu có quan lại hệ họ hàng gần với thạch sùng hơn hay với cá chép hơn? Vì sao? (1đ)

Câu 2. Trình bày đặc điểm bình thường lớp chim? Lớp chim tiến hóa hơn lớp trườn sát mô tả ở điểm sáng nào? (1.5 đ)

Câu 3. Hiện nay kia giác đang có nguy cơ tuyệt chủng vì chưng săn bắt thừa mức. Không ít người tin rằng sừng kia giác dìm rượu uống hoàn toàn có thể chữa bách bệnh bao gồm cả ung thư, nhưng chưa xuất hiện một nghiên cứu và phân tích nào thừa nhận tính năng trên của sừng kia giác, trái lại theo Đông y, sừng cơ giác mang tính lạnh ví như ngâm cùng với rượu mang ý nghĩa nóng có thể gây bỗng dưng tử.

a. Vì sao số lượng tê giác càng ngày càng giảm? (0.25đ)

b. Có phải sừng kia giác trị được bách bệnh hay không? (0.25đ)

c. Là học sinh em cần làm những gì để đảm bảo an toàn các loài động vật hoang dã quý hiếm đặc biệt là tê giác (1đ)

Câu 4. Em biết loài nào vào bộ thú Huyệt? so sánh sự sinh sản của thú Huyệt với các bộ khác? tại sao thú Huyệt đều điểm khác với những bộ thú khác như vậy nhưng bọn chúng vẫn được xếp vào lớp thú? (2đ)

Câu 5. Tại sao cá cóc Tam đảo có tên là “cá” mà lại không xếp vào lớp Cá mà lại được xếp vào lớp Lưỡng cư? (1đ)

Đáp án đề thi giữa kì 2 Sinh 7

I. Trắc nghiệm: (3 điểm)

(Mỗi câu đúng 0,25 điểm)

Câu123456789101112
Đ/AabaacbddBdcc

II. Từ bỏ luận: 7 điểm

Câu 1

– Cá sấu có quan hệ họ hàng gần với thằn lằn hơn.

– Vì Cá sấu và thằn lằn đều thuộc lớp bò sát . Cá chép thuộc lớp cá.

1 điểm

0.5 đ

0.5 đ

Câu 2

-Chi trước biến đổi thành cánh.

-Lông vũ bao phủ cơ thể

-Có mỏ sừng ko răng.

-Thụ tinh trong, đẻ trứng có vỏ đá vôi, trứng thụ tinh được ấp nở ra nhỏ nhờ thân nhiệt của bố mẹ.

-Là động vật hằng nhiệt.

* Lớp chim tiến hóa hơn diễn tả ở đặc điểm: là động vật hằng nhiệt; trứng có vỏ đá vôi dày dặn bao bọc; tất cả tập tính đảm bảo trứng, ấp trứng và chăm sóc con non

1.5 điểm

Mỗi ý 0.25

Câu 3

a. Do săn bắt vượt mức.

b. Sừng kia giác không chữa trị được bách bệnh.

c. Là hs em cần: (hs nêu được ý không giống đúng vẫn cho điểm):

– âu yếm học tập nhằm hiểu biết đúng, không nên từ đó hành vi đúng.

– Nói “KHÔNG” với bài toán sử dụng thành phầm làm từ động vật quý hiếm.

– lúc phát hiện những hành vi săn bắt, buôn bán, vận chuyển các loài động vật hoang dã quý hiếm bắt buộc báo ngay cho cơ quan lại chức năng

– Tuyên truyền cho mình bè, gia đình trong sự việc bảo tồn động vật hoang dã hoang dã.

1.5 điểm

0.25đ

0.25đ

0.25đ

0.25đ

0.25đ

0.25đ

Câu 4

Loài thú mỏ vịt, thú lông nhím mỏ ngắn, thú lông nhím mỏ dài…

Giống nhau: có tuyến sữa, nuôi con bằng sữa, quan tâm con non

Khác:

Thú Huyệt: không tồn tại hiện tượng thai sinh, đẻ trứng, chưa xuất hiện núm vú

Các cỗ khác: có hiện tượng lạ thai sinh, đẻ con, có núm vú

Thú Huyệt vẫn được xếp vào lớp thú vì:

– tất cả lông mao bao phủ

– có tuyến sữa, nuôi con bởi sữa

2 điểm

0.5đ

0.5đ

0.25đ

0.25đ

0.25đ

0.25đ

Câu 5 (hs nêu được ý khác đúng vẫn chấp nhận cho điểm)

Vì: cá cóc Tam đảo có những đặc điểm của lớp lưỡng thê như:

– sinh sống vừa nghỉ ngơi cạn vừa nghỉ ngơi nước.

– Thở bởi phổi với da.

– cách tân và phát triển qua trở thành thái

1 điểm

0.25đ

0.25đ

0.25đ

0.25đ

……………………

Đề thi thân kì 2 Sinh học tập 7 năm 2021 – Đề 4

Ma trận đề thi giữa kì 2 Sinh 7

Tên công ty đề

(nội dung, chương…)

Nhận biếtThông hiểuVận dụng
Cấp độ thấpCấp độ cao
Lớp lưỡng cư

Thích nghi sinh hoạt nước của ếch.

Nhận biết ĐVCXS.Hiểu nguyên nhân ếch kiếm ăn ban đêm.
2,5 câu 2điểm

1 câu 0,5 điểm1câu 0,5điểm½ câu 1điểm
Lớp trườn sátĐặc điểm cơ thể. Thụ tinh ngoài.Vai trò của trườn sát.
2,5 câu 2điểm

2 câu 1điểm½ câu 1điểm
Lớp chimCấu tạo ngoại trừ của chim nhân tình câu.Cấu sản xuất cơ thể.
2 câu 3điểm

1câu 2,5 điểm1 câu 0,5điểm
Lớp thú

Sinh sản của thỏ.Nhận biết cấu trúc các lớp ĐV.Biết bảo bệ thú.
3 câu 3điểm

1câu 0,5 điểm1 câu1,5điểm1 câu1điểm
Tổng 10 điểm5 câu 4,5 điểm3,5câu 3,5điểm½ câu 1điểm½ câu 1điểm

Đề thi thân học kì 2 lớp 7 môn Sinh

I. Phần trắc nghiệm (3.0 điểm) Chọn giải đáp đúng trong số câu sau:

Câu 1:Trong các đặc điểm sau điểm lưu ý nào là của thằn lằn?

A. Khi có màng bơi.B domain authority tiết chất nhày.C .Đẻ trứng và thụ tinh.D. Cổ dài.

Câu 2: Đầu ếch dẹp, nhọn khớp với thân thành một khối có tính năng gì?

A. Làm sút ma sát đi bơi.B.Rẽ nước khi bơiC. Góp ếch định hướng.D. Góp ếch hô hấp.

Câu 3: Thân chim hình thoi có tác dụng gì?

A. Làm giảm sức cản của không khí lúc bay.B. Hỗ trợ cho đầu chim nhẹ.C. Góp chim bám chắc vào cành cây.D. Phạt huy chức năng của giác quan.

Câu 4: Ngành động vật có xương sống gồm các lớp:

A. Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú.B. Cá, lưỡng cư, trườn sát, cạnh bên xác.C. Cá ,lưỡng cư ,bò ngay cạnh sâu bọ.D. Bò sát, chim, thú.

Câu 5: Những lớp động vật thụ tinh trong:

A. Lưỡng cư, bò sát, chim.B lưỡng cư, chim, thú.C. Bò sát, chim, thú.D. Lưỡng cư, trườn sát, thú.

Câu 6: Đặc điểm tạo ra nào sau đây là của thỏ?

A. Thụ tinh ngoài, đẻ trứng.B.Con đực bao gồm cơ quan giao phối tạm thời.C. Bé non bắt đầu đẻ mở mắt, có lông mao.D. Thụ tinh trong, có hiện tượng thai sinh.

Câu 7 (1,5 điểm)

Chọn câu đúng câu sai trong số câu sau.

CâuĐúngSai
1.Hiện tượng đẻ con bao gồm nhau bầu được hotline là hiện tượng kỳ lạ thai sinh.
2.Thỏ kiếm ăn sâu vào ban ngày.
3. Cá cóc Tam Đảo đa số sống ở những suối nước trong trực thuộc vùng núi Tam Đảo.
4.Các bỏ ra trước ếch bao gồm màng bơi lội căng giữa những ngón.
5.Chim tình nhân câu có mỏ sừng bao mang hàm không tồn tại răng.
6.Thằn lằn đuôi dài, ưa sống sinh hoạt nơi lúc nào cũng ẩm ướt và phù hợp phơi nắng, tất cả tập tính bò sát đuôi cùng thân vào đất.

II. Phần từ bỏ luận

Câu 8: (2,5 điểm) Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của chim tình nhân câu ưa thích nghi với đời sống bay lượn?

Câu 9: (2 điểm) a,Nêu lợi ích của bò sát?

b,Hãy lý giải tại sao ếch đồng kiếm lấn sâu vào ban đêm?

Câu 10: (1 điểm) Em làm cái gi để đảm bảo an toàn lớp thú?

Đáp án đề thi thân kì 2 Sinh học tập 7

CâuNội dungCác ýĐiểm
ICâu123456
Đáp ánCAAACD

Mỗi ý được 0,5 điểm.

37

1
23456
ĐSĐSĐĐ
Mỗi ý 0,25 điểm1,5II. 8Đặc điểm cấu trúc ngoài của chim người yêu câu câu thích hợp nghi cùng với đời sống bay lượn:

-Mỏ sừng bao lấy hàm, hàm không tồn tại răng.

-Cổ lâu năm khớp với thân. Thân hình thoi làm giảm sức cản không khí lúc bay. -Chi trước thay đổi thành cánh.

-Chi sau: 3 ngón trước 1 ngón sau sau góp chim bám chắc vào cây cỏ khi hạ cánh.