Đề Thi Học Kì 1 Lớp 9 Môn Văn Năm 2017

*

Bộ đề thi học tập kì I môn Ngữ văn lớp 9 năm 2017-2018 (Có đáp án), Mời quý thầy gia sư và các em học viên cùng xem thêm Bộ đề thi học kì I môn Ngữ văn lớp 9 năm 2017-2018


Nhằm giúp các bạn học sinh củng cố gắng lại kiến thức đã học tập và làm cho quen với dạng đề thi môn Ngữ văn lớp 9, mời các bạn cùng xem thêm Bộ đề thi học tập kì I môn Ngữ văn lớp 9 năm 2017-2018 có câu trả lời môn. Hi vọng đề thi đang giúp các bạn đạt tác dụng cao trong kỳ thi học tập kì 1 lớp 9 sắp tới tới.

Bạn đang xem: Đề thi học kì 1 lớp 9 môn văn năm 2017

Đề thi học tập kì I môn Ngữ văn lớp 9

Đề 1:

Câu 1: (2,0 đ) Đọc phần trích sau:

Bạn Đang Xem: bộ đề thi học tập kì I môn Ngữ văn lớp 9 năm 2017-2018 (Có đáp án)

Nhưng khi nhận được loại hoa vàng, đàn ông mới lo âu mà nói:”Đây trái là vật sử dụng mà vợ tôi sở hữu lúc ra đi”.

Chỉ ra lời dẫn trực tiếp trong phần trich trên.Chuyển lời dẫn trực tiếp trong phần trich bên trên thành lời dẫn con gián tiếp.

Câu 2: (2,0 đ) Đọc những câu thơ sau đây:

Một đèo…một đèo…lại một đèo

Khen ai khéo tạc cảnh cheo leo.

(“Đèo bố Dội”- hồ nước Xuân Hương)

Không bao gồm kính rồi xe không có đèn

Không gồm mui xe, thùng xe có xước

Xe vẫn chạy vì khu vực miền nam phía trước

Chỉ nên trong xe có một trái tim.

(“Bài thơ về tiểu team xe ko kính”– Phạm Tiến Duật)

Chỉ ra các biện pháp tu từ trong những câu thơ trên.Phân tích tác dụng của những phép tu từ đó.

Câu 3: (2,0 đ) Đọc đoạn thơ sau:

Bà vẫn giữ thói quen dậy sớm

Nhóm phòng bếp lửa ấp iu, nồng đượm

Nhóm niềm thương yêu khoai sắn ngọt bùi

Nhóm nồi xôi gạo new sẻ thông thường vui

Nhóm dậy cả đều tâm tình tuổi nhỏ

Ôi kì dị và thiêng liêng – bếp lửa!

(“Bếp lửa” – bằng Việt)

Từ “Nhóm” trong câu thơ nào sử dụng với nghĩa gốc? từ “Nhóm” trong câu thơ nào cần sử dụng với nghĩa chuyển?Phân tích sự chuyển nghĩa của không ít từ “Nhóm” đó.

Câu 4: (2,0 đ)

Đặt một quãng hội thoại tất cả một hoặc một số phương châm hội thoại không được tuân thủ.Phân tích sự vi phạm luật phương châm hội thoại trong khúc hội thoại trên.

Câu 5: (2,0 đ) dấn xét về câu nói: “Phu nhân của tôi lúc này đang đi lên rẫy làm cho nương.”, có bạn nhận định rằng cách sử dụng từ “phu nhân” vì vậy không phù hợp. Em có đồng ý như vậy không? Hãy lý giải cho câu vấn đáp của em.

Đáp án đề thi học tập kì I môn Ngữ văn lớp 9

Câu/ý

Nội dung

Điểm

1

a.

– Đây quả là vật cần sử dụng mà vk tôi mang lúc ra đi.

b.

Nhưng khi dấn được chiếc hoa vàng, đại trượng phu mới lo âu mà nói rằng đó quả là vật sử dụng mà vk chàng với lúc ra đi.

2

a.

– Điệp ngữ “Một đèo”.

– Điệp ngữ “Không có”.

– Hoán dụ “trái tim”.

– Liệt kê “Không gồm kính, không tồn tại đèn, không có mui xe, thùng xe tất cả xước”.

0,25đ

0,25đ0,25đ0,25đ

b.

– nhấn mạnh sự trùng điệp của không ít con đèo nối liền nhau.

– Nhân lên những thử thách khốc liệt.

– biểu lộ hình hình ảnh của người chiến sỹ lái xe.

– mô tả sự tàn khốc của trận đánh tranh.

0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ

3

a. .

– tự “Nhóm” trong nhị câu thơ “Nhóm nhà bếp lửa…” và “Nhóm nồi xôi…” được dùng theo nghĩa gốc.

– từ “Nhóm” trong hai câu thơ “Nhóm niềm yêu thương…” cùng “Nhóm dậy cả…” được sử dụng theo nghĩa chuyển.

0,5đ

0,5đ

b.

Chuyển nghĩa theo cách tiến hành ẩn dụ: tức là khơi dậy giỏi gợi lên niềm yêu thương, phần đông ký ức đẹp nhất của tuổi thơ có mức giá trị trong cuộc đời con người.

4

a.

HS để được một quãng hội thoại có một hoặc một số trong những phương châm hội thoại không được tuân thủ.

b. B

Phân tích sự vi phạm phương châm hội thoại trong đoạn hội thoại trên.

5

Đồng ý. Vày từ “phu nhân” dùng giữa những trường hợp mang ý nghĩa chất trang trọng, còn ở trả cảnh bình thường này ko phù hợp.

Xem thêm: Bài Tập Về Từ Loại Lớp 4 Có Đáp Án Mới Nhất, Bài Tập Về Tính Từ Lớp 4 Có Đáp Án

Đề 2:

Câu 1: (2,0 đ) Đọc phần trích sau:

Bạn Đang Xem: bộ đề thi học kì I môn Ngữ văn lớp 9 năm 2017-2018 (Có đáp án)

Lão ráng lấy đóm, gạt tàn với bảo:”Có lẽ tôi cung cấp con chó đấy, ông giáo ạ!”.

(“Lão Hạc” – phái nam Cao)

Chỉ ra lời dẫn trực tiếp trong phần trich trên.Chuyển lời dẫn trực tiếp vào phần trich trên thành lời dẫn loại gián tiếp.

Câu 2: (2,0 đ) Đọc các câu thơ sau đây:

Mặt trời của bắp thì nằm trong đồi

khía cạnh trời của chị em em nằm tại lưng.

(“Khúc hát ru phần đa em bé lớn trên lưng mẹ”- Nguyễn Khoa Điềm)

Đi tu Phật bắt ăn chay

Thịt chó nạp năng lượng được, giết mổ cầy thì không.

(Ca dao)

Mặt trời xuống biển như hòn lửa

Sóng đã tải then, đêm sập cửa.

(“Đoàn thuyền tiến công cá”- Huy Cận)

Chỉ ra các biện pháp tu từ trong số câu thơ trên.Phân tích tác dụng của các phép tu từ đó.

Câu 3: (2,0 đ) Đọc đoạn thơ sau:

1/ Một bếp lửa lởn vởn sương sớm

Một bếp lửa ấp iu, nồng đượm.

(“Bếp lửa” – bằng Việt)

2/ Dưới trăng quyên đã call hè

Đầu tường lửa lựu lập lòe đâm bông.

(“Truyện Kiều” – Nguyễn Du)

Từ “lửa” vào câu thơ nào cần sử dụng với nghĩa gốc? từ “lủa” trong câu thơ nào dùng với nghĩa chuyển?Phân tích sự gửi nghĩa của tự “Nhóm” đó.

Câu 4: (2,0 đ)

Đặt một đoạn hội thoại gồm một hoặc một trong những phương châm hội thoại không được tuân thủ.Phân tích sự vi phạm luật phương châm hội thoại trong đoạn hội thoại trên.

Câu 5: (2,0 đ) Nhận quan tâm câu nói: “Ngoài sân, nhi đồng vẫn vui đùa.”, có bạn nhận định rằng cách sử dụng từ “nhi đồng” vì vậy không phù hợp. Em có đồng ý như vậy không? Hãy giải thích cho câu vấn đáp của em.

Đáp án đề thi học tập kì 1 môn Ngữ văn lớp 9

Câu/ý

Nội dung

Điểm

1

a.

có lẽ tôi buôn bán con chó đấy, ông giáo ạ!

b.

Lão ráng lấy đóm, gạt tàn và bảo ông giáo rằng chắc rằng lão sẽ chào bán con chó.

2

a.

– Ẩn dụ : mặt trời” trong câu thơ sản phẩm công nghệ 2.

– chơi chữ: thịt chó – giết mổ cầy.

so sánh : Mặt trời – hòn lửa.

– Nhân hóa: Sóng sở hữu then, tối sập cửa.

0,25đ

0,25đ

0,25đ0,25đ

b.

– Em nhỏ nhắn là mối cung cấp sống, nguồn niềm hạnh phúc của người mẹ như khía cạnh trời với muôn loài.

– tạo ra sự hấp dẫn, thú vị.

– Gợi cảnh hoàng hôn trên biển khơi rực rỡ, sinh động.

0,25đ

0,25đ

0,5đ

3

a.

– tự “lửa” vào câu thơ 1được dùng theo nghĩa gốc.

– từ “lửa” trong câu thơ 2 được sử dụng theo nghĩa chuyển.

0,5đ

0,5đ

b.

Chuyển nghĩa theo cách làm ẩn dụ: gồm nghĩa là

4

a.

HS đặt được một quãng hội thoại gồm một hoặc một số phương châm hội thoại không được tuân thủ.

b.

Phân tích sự phạm luật phương châm hội thoại trong đoạn hội thoại trên.

5

Đồng ý. Bởi vì từ “nhi đồng” dùng trong những trường hợp mang tính chất trang trọng, còn ở trả cảnh thông thường này ko phù hợp.

Tham gia cược tại THA BET |may88 | sv88 | sin88