Các Dạng Bài Tập Toán Lớp 5

gamesbaidoithuong.com xin ra mắt tới những em câu hỏi lớp 5: những dạng bài bác tập về hỗn số. Bài học kinh nghiệm này bao gồm phần lý thuyết cũng tương tự gợi ý giải pháp giải cho các dạng bài tập láo lếu số hay gặp, giúp những em rèn luyện nâng cao kỹ năng làm việc lớp 5. Dưới đấy là nội dung chi tiết, các em xem thêm nhé.

Bạn đang xem: Các dạng bài tập toán lớp 5


1. Biện pháp cộng láo lếu số

Để cùng hai lếu số, ta tất cả hai phương pháp sau:

Cách 1: chuyển hỗn số về phân số rồi triển khai phép cùng phân số

Muốn cộng hai láo số, ta chuyển hai lếu số về dạng phân số rồi cộng hai phân số vừa chuyển đổi.


Ví dụ: Tính tổng

*

Hướng dẫn:

+ cách 1: đưa hỗn số về phân số.

*

+ cách 2: triển khai phép cộng các phân số.

Lời giải:

*

Cách 2: bóc hỗn số thành tổng của phần nguyên cùng phần phân số

Muốn cộng hai láo lếu số, ta có thể cộng phần nguyên với nhau, cùng phần phân số với nhau.

Ví dụ: Tính tổng

*

Hướng dẫn:

+ bước 1: bóc tách hỗn số thành tổng của phần nguyên cùng phần phân số

+ cách 2: cùng phần nguyên cùng với phần nguyên với phần phân số với phần phân số

Lời giải:

*

2. Biện pháp trừ lếu láo số

Tương từ bỏ như giải pháp cộng lếu láo số, nhằm trừ hai hỗn số, ta cũng có hai phương pháp sau:

Cách 1: gửi hỗn số về phân số rồi triển khai phép cùng phân số

Muốn trừ nhì hỗn số, ta gửi hai láo lếu số về dạng phân số rồi triển khai phép trừ nhị phân số vừa đưa đổi.

Ví dụ: Tính hiệu

*

Lời giải:

*


Cách 2: bóc tách hỗn số thành tổng của phần nguyên và phần phân số

Muốn trừ nhị hỗn số, ta hoàn toàn có thể trừ phần nguyên cùng với nhau, trừ phần phân số cùng với nhau, kế tiếp cộng phần nguyên cùng với phần phân số ở kết quả vừa dấn được.

Ví dụ: Tính hiệu

*

Lời giải:

*

3. Cách nhân, phương pháp chia lếu số

Để triển khai phép nhân (hoặc chia) nhị hỗn số, ta đưa hai láo lếu số đó về dạng phân số rồi nhân (hoặc chia) nhì phân số vừa chuyển đổi.

Xem thêm: Vở Bài Tập Lịch Sử Lớp 5 Bài 10 Trang 22, 23 Bác Hồ Đọc, Giải Vở Bài Tập Lịch Sử Lớp 5

Ví dụ: triển khai phép tính:

a)

*

b)

*

Lời giải:

a)

*

b)

*

4. So sánh các hỗn số

Để đối chiếu hai lếu số, ta bao gồm hai phương pháp sau:

Cách 1: đưa hỗn số về phân số

Muốn so sánh hai hỗn số, ta chuyển hai lếu láo số về dạng phân số rồi đối chiếu hai phân số vừa chuyển đổi.

Ví dụ: so sánh hai láo số:

*
với
*

Lời giải:

Ta gồm

*
với
*

Vì 19

+ ví như hỗn số bao gồm hai phần nguyên bằng nhau thì ta so sánh phần phân số, lếu số nào bao gồm phần phân số lớn hơn vậy thì hỗn số đó lớn hơn và trái lại hỗn số nào bao gồm phần phân số nhỏ nhiều hơn thì lếu số đó bé bỏng hơn.

Ví dụ: đối chiếu hai láo số:

a)

*
cùng
*

b)

*
với
*

Lời giải:

a) láo số

*
bao gồm phần nguyên bởi 3 cùng hỗn số
*
có phần nguyên bởi 6.

Vì 3 5 yêu cầu

*

Vậy

*

5. Phương pháp tính nhanh hỗn số

5.1. Tính cấp tốc phép cộng, trừ láo số

Để tính nhanh hỗn số, ta cùng (trừ) phần nguyên cùng với phần nguyên và phần phân số với phần phân số của các hỗn số đó.

5.2. Tính cấp tốc phép nhân láo lếu số

+ Ta tất cả thể bóc tách phần nguyên với phần thập phân của từng láo số rồi triển khai tính toán.

*

Ví dụ: Tính nhanh:

*

Lời giải:

*

Chú ý: trường hợp nhân lếu số với một vài tự nhiên, ta chỉ việc nhân số tự nhiên đó theo lần lượt với phần nguyên cùng phần thập phân của láo lếu số.

Ví dụ: Tính cấp tốc

*

Lời giải:

*

Bài tập trắc nghiệm lếu số lớp 5

Câu 1: Phần nguyên của lếu số

*
là:

A. 4B. 2C. 7D. 9

Câu 2: Phần phân số của hỗn số

*
là:



A.
*
B.
*
C.
*
D.
*

Câu 3: Phân số

*
được đưa thành láo số:

A.
*
B.
*
C.
*
D.
*

Câu 4: Kết quả của phép tính

*

A.
*
B.
*
C.
*
D.
*

Câu 5: Giá trị của

*
thỏa mãn
*
là:

A.
*
= 46
B.
*
= 40
C.
*
= 23
D.
*
= 18

Câu 6: Tính rồi so sánh hai số A với B biết rằng:

*
với
*

A. A > BB. A

Câu 7: Điền số phù hợp vào ô trống:

Một shop có

*
kilogam gạo. Buổi sáng shop bán được
*
kg gạo. Buổi chiều shop bán được số gạo gấp 2 lần buổi sáng. Vậy sau cả nhị buổi, siêu thị còn lại ☐ ki-lô-gam gạo.

A.
*
kilogam gạo
B. 38 kg gạoC.
*
kg gạo
D.
*
kilogam gạo

Câu 8: Một hình chữ nhật có chiều nhiều năm

*
m, chiều rộng yếu chiều lâu năm
*
m. Diện tích s của hình chữ nhật đó là:

A.
*
 m2
B.
*
m2
C.
*
 m2
D.
*
 m2

Câu 9: Một người đi xe đạp đi được

*
km trong giờ đồng hồ đầu tiên. Giờ sản phẩm hai người đó đi được
*
km. Vậy tín đồ đó đề nghị đi quãng mặt đường dài bao nhiêu ki-lô-mét nữa nhằm đi không còn đoạn đường, biết đoạn đường dài 16km.

A.
*
km
B.
*
km
C.
*
km
D.
*
km

Câu 10: Giá trị của biểu thức

*

A. 1B. 2C. 3D. 4

Bài tập liên quan:

Mời những em tham gia làm bài trắc nghiệm kỹ năng Toán lớp 5 về láo lếu số qua liên kết bài dưới đây: